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2022年高校大学生第二课堂指导教师工作量认定方法
为进一步贯彻落实教育部、共青团中央等部门文件精神, 根据学校实际,特制定本方法。
一、组织领导
为确保该项工作顺利进行,学校成立第二课堂管理委员 会,负责对全校教师第二课堂课时量的统筹规划;由教务处、 学生处、校团委、双创办等组成第二课堂工作量认定工作领 导小组(下设办公室,并设在学生处),统筹第二课堂工作 量认定工作。各学院成立系级第二课堂工作量认定工作考核 小组,具体负责组织实施。
一、指导教师工作内容
指导学生参加科技创新、社会实践、文艺体育活动等第 二课堂工作。
二、指导教师工作量计算方法(一)指导科技创新类工作量
.学科竞赛工程
指导学生参加国家级、省部级的各类竞赛;由各级各类 教学指导委员会、行业协会、学会主办的竞赛等。按以下分 值计算工作量(见表1)。
表1指导学科竞赛获奖工作量计算2 .科技成果工程
指导工程
获奖级别
获奖等级或排名
工作量
指导学科竞赛
国家级综合
一等奖
50课时
二等奖
40课时
三等奖
30课时
国家级单项
一等奖
40课时
二等奖
30课时
三等奖
20课时
省级综合
一等奖
40课时
二等奖
30课时
三等奖
20课时
省级单项
一等奖
30课时
二等奖
20课时
三等奖
10课时
竞赛奖
6课时
指导学生在国际、国内正式刊物上,或有内部准印证及 学术会议论文集等非正式刊物上发表学术论文,各种专利、 产品、软件、课件,申报并完成科研课题和社会调查等。
(1)所指导的学术论文发表以收到收录通知书或正式 刊物为准;专利获准以收到缴证书费的收录通知书或正式 的专利证书为准;产品、软件、课件等技术成果转让,以双 方鉴定的技术成果转让合同书和打入学校的转让经费为准;科研课题和社会调查以立项文件或科技成果鉴定文件为准。
以上科技成果可申请第二课堂工作量(见表2)。
表2指导各种科技成果可申请第二课堂工作量表
指导工程
获奖名称和等级
工作量(学时)
论文
核心及以上刊物
30
非核心刊物
20
有内部准印证的公开出版物、 学术会议论文集
10
专利
创造专利
30
实用新型专利
20
外观设计专利
10
科研课题或社会调查
国家级专项资助
50
省部级专项资助
30
市厅级专项资助
20
校级专项资助
10
评为优秀科研成果或优秀调查报告一、二、三等 奖者,另增加10课时。
(2)指导学生在专业刊物上发表艺术设计作品(含摄
影),或在省级以上展览中选用者,计10学时。
(3)其它确需计算学时的工程,由教务处、学生处、校 团委等根据具体情况确定其工作量。
(二)指导文艺体育类工作量L文艺教育工程
凡指导校艺术团等一次性集中训练并完成相关演出或 竞赛任务,按照主管部门核准的训练计划学时数统计(每考 核年度累计上限为32学时)。
.体育训练工程
指导校学生体育运动队训练,按照主管部门核准的训练 计划学时数统计。在比赛中获奖的,具体学时见表3。
表3指导各种文体比赛获奖第二课堂工作量学时表
指导工程
级别
获奖等级
工作量(学时)
文体比赛
国家级
一等奖(或第一名)
60
二等奖(或第二名)
40
三等奖(或第三名)
30
优秀奖(或第四、五、六名)
20
省部级
一等奖(或第一名)
50
二等奖(或第二名)
30
三等奖(或第三名)
20
优秀奖(或第四、五、六名)
10
市厅级
一等奖(或第一名)
40
二等奖(或第二名)
20
三等奖(或第三名)
10
优秀奖(或第四、五、六名)
5
.文学作品工程指导学生在省级及以上文学报刊上发表的文学作品,计
10学时。指导学生的文章在校级以上征文活动中获奖给予4—8学时(其中校级4学时,省级6学时,国家级8学时)。 学生在公开出版的报刊、杂志上发表文艺作品等计1学时。
(三)指导社会实践类学时
指导社会实践类学时主要适用于指导学生利用寒暑假 参加校团委、学院团总支主办或者相关行政主管部门主办、 校团委认定的社会实践活动,如“三下乡”活动、社区服务、 社会调查活动等。
假期社会实践活动要求有详细实践材料,撰写个人实践 小结,并出具实践单位证明。指导实践时间累计一周以上(含 一周),经考核合格计10学时(每考核年度累计不超过20 学时)。
非寒暑假期间,指导学生参加由校团委认定,具有连续 性和稳定性的各类社会实践及志愿服务活动,累计服务4次 以上者,计8学时(每考核年度累计不超过16学时)。
三、工作量认定程序
.指导教师工作量认定工作每学期开展一次,由教务处、 学生处、团委、双创办组织,各学院(部)负责具体实施。
.牵头组织教师开展第二课堂工作的部门将考核结果 或参与情况抄送给教师所在系(部)。
.教师本人按实际情况填写《大学生指导教师第二课堂 工作量登记表》交至牵头部门,并附相关证明材料复印件。
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