中学数学教育的目标和功能.pptVIP

第二章 中学数学教育的目标和功能 1怎样认识数学对象？ 2 怎样认识数学知识？ 3 怎样认识数学的价值？ 对数学的认识 第一页，共十页。 第二章 中学数学教育的目标和功能 1怎样认识数学对象？ （1）数学对象反映了事物普遍的量的特征，这是数学对象客观性的基础 （2）数学对象是形式化了的思想事物，这是数学对象具有主观性的性质 （3）数学对象具有逐级抽象的特点，这是数学具有高度抽象性的原因 请举例分析数学对象的特点，比如“数”概念 对数学的认识 第二页，共十页。 第二章 中学数学教育的目标和功能 2 怎样认识数学知识？ （1）数学知识是具有严谨的逻辑结构的系统化的理论知识 （2）数学知识是人类理性认识的结果 （3）数学知识的严谨是逐级加深的 对数学的认识 第三页，共十页。 第二章 中学数学教育的目标和功能 3 怎样认识数学的价值？ （1）数学知识广泛适用于自然世界事物； （2）数学方法广泛适用于科学领域； （3）数学是人的理性思维的载体 上面三个方面是相互联系的。对这些方面的认识是认识数学教育的基础。 请结合下面的案例分析，从哪些方面来理解与数学认识的关系？(见教案） 对数学的认识 第四页，共十页。 第二章 中学数学教育的目标和功能 1实用功能——应用意识与能力 请举例说明数学教育的实用功能 2数学教育的育人功能——数学素质教育 你认为数学