主题班会：初中生与手机班会优质课件.ppt

初中生与手机 年轻人永远站在时代的最前列，手机这一最具时代特色的通讯工具，从上个世纪九十年代后期开始进入寻常百姓人家，同时也进入中学生的生活领域．一时间，校园手机成了校园里的一道“亮丽的风景线”。目前中学生拥有手机已不是少数，他们把手机作为一种现代化个性气息与身份的象征，很多人已经把拥有一部手机当作很自然也很必然的事情了。 小讨论 如果你能拥有一部手机，你对它的功能有什么要求？ 利用这些功能，能给我们初中生带来哪些便利和有利的方面？ 想一想 既然手机有如此多的功能，为我们生活带来便利，为什么学校和家长要反对同学们使用手机呢？ 小组讨论 初中生使用手机不合理的状况？ 过度沉迷于玩手机游戏，荒废学业 上课玩手机，不听老师讲课 上课玩手机，影响课堂纪律和老师上课的进度，同时也影响自己的学习。 过度玩手机，忘记学业同时也欺骗父母 沉迷于手机，成为手机的奴隶 休息时间玩手机，影响睡眠质量，危害身体健康 上课玩手机，影响课堂纪律和老师上课的进度，同时也影响自己的学习。 过度玩手机，忘记学业同时也欺骗父母 沉迷于手机，成为手机的奴隶 休息时间玩手机，影响睡眠质量，危害身体健康 说说自己的看法 初中生是否一定有必要使用手机？如果使用手机，你的目的是什么？ 我们应该合理使用手机的哪些功能？ 我们使用手机的场合和时间需要注意什么？ 初中生使用手机交流的内容和对象需要注意什么？ 你父母和学校是否需要监督你使用手机？ 班主任的建议 由于中学生还处于基础教育阶段，课堂知识是必须学习的。目前手机的功能越来越强大，中学生在课堂上用手机上网，聊天，玩游戏等，这些都有可能耽误一代人。学生享受各种高科技产品，却对人文科学，基础科学一无所知，成为文化文盲。为此，我建议家长即使有经济能力，也不要过早给孩子买手机，不要让还没有自控能力的中学生耽误了学习。假如已经使用了手机，家长和学校需要共同监督和引导孩子正确使用手机。 班主任的建议 由于中学生还处于基础教育阶段，课堂知识是必须学习的。目前手机的功能越来越强大，中学生在课堂上用手机上网，聊天，玩游戏等，这些都有可能耽误一代人。学生享受各种高科技产品，却对人文科学，基础科学一无所知，成为文化文盲。为此，我建议家长即使有经济能力，也不要过早给孩子买手机，不要让还没有自控能力的中学生耽误了学习。假如已经使用了手机，家长和学校需要共同监督和引导孩子正确使用手机。 总结 中学生是否一定要拥有手机？ 中学生不一定要拥有手机，中学生使用手机的目的是为了方便联系家长。在校园里安装有公用电话，同学们需要联系家长时可以使用公用电话或者找班主任帮忙。 中学生应该如何正确使用手机？（时间，地点，对象，内容，功能等） 中学生如果已经拥有了手机，应该要注意以下几点 1.不能在上课和休息时间使用手机。 2.不能使用手机与陌生人交流，泄露个人隐私，危害自身安全。 3.不能使用手机浏览不健康，不利于中学生健康成长的内容。 4.不能过度沉迷于手机游戏和各种娱乐软件。 倡议书 鉴于以上情况，为进一步净化校园环境，特向全体学生发出以下文明使用手机的倡议： 1、作为中学生，不携带手机进入校园，以不携带手机为荣，不互相攀比为荣。 2、各班班干部、团干部应率先示范、以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园。并能经受同学监督、考验。 3、不向父母提过分要求，不以各种理由索要手机，加重父母经济负担。 同学们，不要因为在校使用手机而影响他人，扰乱学校的秩序。顾及他人是一种文明修养的象征，你将获得他人默默的尊重。让我们携起手来，拒绝手机进入校园；让我们行动起来，争做文明学生，共建文明校园！ 课后任务 每一个同学出一份手抄报主题关于中学生与手机 备用工具资料 课后任务 每一个同学出一份手抄报主题关于中学生与手机 倡议书 鉴于以上情况，为进一步净化校园环境，特向全体学生发出以下文明使用手机的倡议： 1、作为中学生，不携带手机进入校园，以不携带手机为荣，不互相攀比为荣。 2、各班班干部、团干部应率先示范、以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园。并能经受同学监督、考验。 3、不向父母提过分要求，不以各种理由索要手机，加重父母经济负担。 同学们，不要因为在校使用手机而影响他人，扰乱学校的秩序。顾及他人是一种文明修养的象征，你将获得他人默默的尊重。让我们携起手来，拒绝手机进入校园；让我们行动起来，争做文明学生，共建文明校园！ 年轻人永远站在时代的最前列，手机这一最具时代特色的通讯工具，从上个世纪九十年代后期开始进入寻常百姓人家，同时也进入中学生的生活领域．一时间，校园手机成了校园里的一道“亮丽的风景线”。目前中学生拥有手机已不是少数，他们把手机作为一种现代化个性气息与身份的象征，很多人已经把拥有一部手机当作很自然也很必然的事情了。 小组讨论 初中生使用手机不