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《金融市场学》课程教学大纲
一、课程基本情况
课程代码:1081339114
课程名称(中/英文):金融市场学/Financial rket
课程类别:选修课(专业方向课)
学分:2
总学时:32
理论学时:32
实验/实践学时:0
适用专业:财务管理
适用对象:本科
先修课程:高等数学、微观经济学、宏观经济学、金融学、财政学
教学环境:多媒体、互联网
开课学院:会计学院
二、课程简介
1.课程任务与目的
通过该课程的学习,使学生掌握金融市场的基本理论、基本知识、和基本技能,掌握金融市场的各种运行机制(包括利率机制、汇率机制、风险机制和证券机制等)、各类金融资产的定价方法、金融变量的相互关系、各类金融市场主体的金融行为等;使学生具备运用所学的知识分析金融市场现象、理解各类市场主体金融行为的能力。
本课程思政教学的思路,在章“金融市场概论”中加入金融市场发展历程,阐述金融的伟大意义,增强学生对我国金融领域的自信心和自豪感;在章“货币市场”中加入我国为适应经济发展需要而稳妥推进的利率市场化思路、SIBOR的市场定价作用、大额存单的推出,阐述我国金融的成功做法,增强学生对我国思路设计巨大成功的认知和爱国热情;在第七章“金融远期、期货与互换”中加入我国远期利率协议、股指期货、利率互换的历程和作用,增强学生对我国金融市场发展成就的认识。
2.对接培养的岗位能力
对标企业财务管理岗位,培养学生综合运用各类现代金融工具和定价方法为公司财务决策提供分析能力、操作能力和综合判断的金融素养。
三、课程教学目标
1.课程对毕业要求的支撑
【毕业要求4.2】系统掌握财政学、金融学、统计学、经济法等专业基础知识;
【毕业要求6.2】具有企业投融资理财的基本操作技能,具有分析企业财务状况的能力;
【毕业要求6.3】具有综合运用财务管理知识发现并解决企事业单位实际问题的能力;
【毕业要求6.4】具有为高层管理者提供经营决策、投融资决策等所需信息的能力;
【毕业要求10.2】具有企业投融资理财的专业素质;
2.课程教学目标
(1)系统掌握货币市场、资本市场及其各种金融工具的基础知识;
(2)掌握分析债券、股票、各类金融衍生工具定价的基本原理;
(3)掌握企业运用债券、股票融资分析和决策的能力,运用各类金融衍生工具为企业提供风险管理的能力;
(4)具有运用债券、股票、各类金融衍生工具综合分析判断公司财务的能力;
(5)具有运用债券、股票、各类金融衍生工具及定价分析方法进行公司财务操作的能力。
四、教学内容
(一)学时分配
主题或知识点
教学内容
总学时
学时
完成课程
教学目标
讲课
实验
实践
章
金融市场概论
2
2
(1)
章
货币市场
2
2
(1)
章
资本市场
2
2
(1)
章
债券价值分析
4
4
(2)、(3)、(4)
章
普通股价值分析
4
4
(2)、(3)、(4)
章
金融远期、期货和互换
2
2
(2)、(3)、(4)
第七章
期权和权证
2
2
(2)、(3)、(4)
第八章
抵押和证券化资产
2
2
(2)、(3)、(4)
第九章
效率市场假说
2
2
(1)
第十章
投资组合理论
4
4
(4)、(5)
第十一章
资产定价理论
6
6
(4)、(5)
合计
32
32
五、教学内容及教学设计
章 金融市场概论
1.教学内容
金融市场的概念及主体、金融市场的类型、金融市场的功能、金融市场的发展趋势。
2.教学
金融市场的类型、金融市场的功能。
3.教学难点
金融市场的发展趋势。
4.教学方案设计
采用多媒体教学方法,提供包含和世 界金融市场的发展趋势的补充材料,就金融市场发展进行课堂讨论。
章 货币市场
1.教学内容
同业拆借市场、回购市场、商业票 据市场、银行承兑票 据市场、大额可转让定期存单市场、短期债券市场、货币市场共同基金。
2.教学
同业拆借市场、回购市场、大额可转让定期存单市场。
3.教学难点
同业拆借市场,尤其是SIBOR的行程机制及其对我国金融市场的基础定价作用。
4.教学方案设计
采用多媒体教学方法,就同业拆借市场(同业存单)、回购市场、大额可转让定期存单(大额存单)市场的功能进行中外比较、讨论。
章 资本市场
1.教学内容
股票市场、债券市场、投资基金。
2.教学
股票市场。
3.教学难点
股票市场发行制度、交易机制。
4.教学方案设计
采用多媒体教学方法,就我国股票市场发行制度演变展开讨论。
章 债券价值分析
1.教学内容
收入法在债券价值分析中的运用、债券定价原理、债券价值属性、久期、凸度与免疫。
2.教学
债券定价原理、久期。
3.教学难点
久期、凸度与免疫。
4.教学方案设计
采用多媒体教学方法,对久期、凸度计算的原理进行适度推到,加大计算的课堂练习与课后作业。
章 普通股价值分析
1.教学内
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