中班美术公开课我的小手教案反思.docVIP

　　这是中班美术公开课我的小手教案反思，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1.幼儿尝试添画手型，变化出不同的物体。 　　2.通过活动，发展幼儿的想象力，提高幼儿参与美术活动的兴趣。 　　3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　活动过程： 　　一、带领幼儿玩手指游戏，导入活动内容。 　　1.手指游戏： 　　我的小手变变变，变成小鸟飞飞飞。 　　我的小手变变变，变成小鱼游游游。 　　我的小手变变变，变成小狗汪汪汪。 　　我的小手变变变，变成乌龟爬爬爬。 　　2.提问：小手还可以变成什么? 　　(老师可以帮助编成儿歌带领幼儿玩手指游戏。) 　　二、用手变造型，感受小手的灵巧多变。 　　1.提问：刚才我们用小手变出了许多小动物，.出自幼儿园学习教案.你还能用手变出什么不一样的造型吗? 　　2.个别幼儿示范，集体模仿。 　　3.小结：刚才我们用小手变出了爱心、房子、飞机、剪刀等好多造型，你们觉得自己的小手怎么样啊? 　　三、进行手的联想画。 　　1.指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画(可摆放不同的手形) 　　(1)教师示范。 　　“是呀，我们的小手能灵巧，今天我们把灵巧的小手画出来，好吗?”(教师作画) 　　(2)在此基础上想象、添画。 　　“手画出来了，可是手心空空的，我们可以在手心里面画上什么呢?”(幼儿自由想象) 　　2.教师再次交代作画步骤。 　　3.幼儿作画，教师巡回指导。 　　四、相互欣赏作品，交流感受。 　　1.个别幼儿介绍自己的作品画的是什么，要求用较完整的语言表达。 　　2.幼儿将自己的作品沿轮廓线剪下来，布置成“有趣的手”的墙饰。 　　活动反思： 　　美术课一直是我们班小朋友最喜欢的活动。现在我们都是中班的小朋友了，小手也越长越大，学会了许多的新本领。活动开始运用手指游戏，一下子就吸引住了孩子的目光。在作画时，大家都能发挥想象进行创作。只是由于第一次使用记号笔，很多小朋友画画时会将小手弄脏。因此，在今后的美术活动中，我还将继续指导幼儿如何正确使用作画工具，帮助幼儿养成干净作画的良好习惯。 　　《中班图形拼贴画：楼房》：中班美术活动楼房教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，运用各种几何图形，组合拼贴不同的楼房。添加相关景物，发挥想象丰富背景。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班图形拼贴画楼房教案吧。 　　《中班美术版画教案：十个太阳》：中班美术活动十个太阳教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示等内容，能根据故事情节大胆想象，表现出不同形状、大小和色彩的一组太阳。继续学习用重叠的方法表现多个物体的前后关系。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班美术版画十个太阳教案吧。 　　《中班美术活动设计：花儿朵朵》：中班美术活动花儿朵朵教案主要包含了活动目标，活动准备，要点提示，活动建议，活动过程等内容，学习运用不同的线条和图形表现花朵的造型。通过欣赏图片、迁移原有对花朵的表象经验，进行花朵形态的表现和创造。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班美术活动设计花儿朵朵教案吧。