九年级语文我的叔叔于勒课件.pptxVIP

我的叔叔于勒; 1、找出关于于勒的几处生活境遇的文段。 ;〔6〕据说他当初行为不正，糟蹋钱。于勒叔叔把自己应得的局部遗产吃得一干二净之后，还大大占用了父亲应得的那一局部。 〔9〕有一位船长告诉我们…… 〔10〕信上说：……我身体也好，买卖也好…… 〔33〕船长本已不耐烦我父亲的那番谈话，就冷冷地答复说：…… 及菲利普夫妇等人看到的关于于勒的情景; 从我们刚刚找的文段看，于勒的生活境遇经历了怎样的起伏？;2、跳读课文，围绕于勒人生境遇的变化，勾画出菲利普夫妇对他不同的称呼、行为表现的词或句。 ;恐怖、坏蛋、流氓、无赖、分文不值;领 悟 主 题;社会根源：因为19世纪的法国处在一个腐朽没落的资本主义社会，富的人越来越富，穷的人越来越穷，处在社会中下层的人们在金钱的漩涡中拼命挣扎。 滋生出金钱至上的观念、拜金主义…… 人与人之间表现出赤裸裸的金钱关系…… ; 通过学习这篇小说，身处新时代的我们又有怎样的感悟呢？;钱可以买到“房屋〞，但买不到“ 〞； 钱可以买到“书籍〞，但买不到“ 〞； 钱可以买到“谄媚〞，但买不到“ 〞； 钱可以买到“伙伴〞，但买不到“ ； 钱可以买到“服从〞，但买不到“ ； 钱可以买到“武器〞，但买不到“ ； 通过这篇小说的学习，让我们知道了阅读文学