中班美术公开课运动小人教案反思.docVIP

　　这是中班美术公开课运动小人教案反思，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、能用火柴棒来表现运动人的头部、四肢和躯干。 　　2、了解运动姿势，发挥想象力，拼搭出各种运动造型。 　　3、感受图形拼搭的趣味。 　　4、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。 　　5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 　　活动准备： 　　1、火柴棒 双面胶2、为每位幼儿准备一些火柴活动过程： 　　一、我是运动员--玩山上有个木头人的游戏，将其中的木头人替换成运动员幼儿念完儿歌最后一句时，立刻摆出一种运动姿势，并保持不动。 　　--在游戏中，教师和幼儿一起模仿，了解不同运动项目的动作特点。 　　二、运动员出来了--请一名幼儿模仿一种运动项目的动作姿势。教师讲解并示范用火柴棒拼搭的方法。先定好运动员头部的位置，然后根据运动员的姿势摆放好身体、手、脚的位置和方向。最后，看看运动员的姿势是不是和示范者的姿势一样。 　　--鼓励幼儿发挥想想，自主设计运动员的不同运动姿势。 　　三、运动员参加运动会--运动员马上要去参加运动会了！教师发给幼儿操作用纸，请幼儿先耐心撕下双面胶的白色纸条，然后在有粘性的空白处用火柴棒拼搭运动员。 　　--教师巡回观察并指导，鼓励幼儿添画道具或运动情景。 　　--教师询问幼儿拼搭的是什么运动员的姿势，并用文字在其作品旁简单记录。 　　活动反思： 　　随着年龄的增长，幼儿进入大班，他们不再满足涂鸦的活动，强烈的好奇心驱动幼儿尝试使用各种美术工具和材料来进行美工活动。本次活动就是教师在平时的生活中，观察到幼儿的兴趣所在，从幼儿的知识经验出发，设计展开的生成活动，可以说是从幼儿中来。为了使幼儿通过此次活动掌握相应的技能，感受作品的美，体验成功的喜悦，真正做到到幼儿中去，我在活动前做了许多准备，设计了几套方案，通过试上课，最终确定了活动的重难点：正确使用工具、明确制作步骤、集体展示作品。 　　1.正确使用工具。 　　以前，孩子在美工活动中用到的工具不外乎剪刀、胶布等，这次他们需要使用订书机，这是他们没有或者很少接触到的工具，所以学习正确使用它就成了能否制作成功的前提。因此，我在教幼儿使用工具的时候用了实物投影仪，让幼儿能仔细观察每一个步骤，还花了很长时间讲解示范，并用游戏的语言来形容按订书机的动作。这些都是为了解决难点服务。 　　2.明确制作步骤。 　　制作运动的小人关键是了解小人的构成，因此，我绘制了步骤图，引导幼儿按流程制作，并强调订书钉的位置，以便幼儿制作出的小人都能动起来。这样就解决了活动的重点：制作能运动的小人。 　　3.集体展示作品。 　　《幼儿园教育指导纲要》在艺术领域提出了感受与创造并重的教育观，强调让幼儿的视觉和情感获得满足、愉悦的同时，培养其对美的感受能力和艺术创造能力。可见，美工活动的最终目的是让幼儿有美的享受。幼儿在制作的过程中体验到的是成功的快乐，怎样在作品展示环节让他们感受作品的美呢?好花是需要绿叶衬托的，只有将作品呈现在背景图上时，幼儿才更容易发现自己制作的小人是一朵朵好花。 　　《中班优秀美术教案：美丽的春天》：中班美术活动美丽的春天教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动结束。活动延伸等内容，发展幼儿的想象力、创造力并能大胆的印画。培养幼儿感受美、表现美的能力，激发幼儿热爱大自然的情感。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班优秀美术美丽的春天教案吧。 　　《中班美术教案设计：上坡上的小树林》：中班美术活动上坡上的小树林教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动过程等内容，学习表现山坡上的小树林。在欣赏中感知树林中树的不同形态及表现手法。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班美术设计上坡上的小树林教案吧。 　　《幼儿园美术教案：梅花》：中班美术活动梅花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园美术梅花教案吧。