部编版《道德与法治》小学六年级下册第4课《地球——我们的家园》优质教案+练习题（含答案）.docx

第4课 地球—我们的家园 第1课时（习题） 知识梗概： 在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球， 那就是我们可爱的家园一一地球。 地球为人类生活提供了所需要的空间 、环境和资源等。 地球是人类美好的家园． 大自然是我们的母亲，她生产充足的食物． 供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林． 供我们建房造屋 ； 那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物． 让人类抵挡住酷暑严寒。 学习目标： 1.懂得在我们身边，有空气、水、噪音等环境污染问题；环境问题是世界面临的主要问题；环境，会对我们人类的生产、生活带来巨大的影响。 2.激发同学们爱护环境，保护环境的情感意识。 3.引导同学们认识到人类只有一个地球的含义。 学习要点： 1.激发爱护环境，保护环境的情感意识。 2.认识到人类只有一个地球的含义。 习题演练： 一、填一填。 1.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园一一 。 地球为人类生活提供了所需要的 、 和 等。 2.地球 了人类， 提供了人类生存的 。 自古以来， 人类就在用自己特有的方式与自然环境 。 3.地球是人类美好的 ，大自然是我们的 ，她生产充足的 ，供我们果腹充饥；她奉献丰富的 ， 供我们建房造屋 ； 那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住 。 二、我会答。 　 　 1.地球妈妈为我们提供了什么？ 答： 2.对于我们美丽的地球，你有什么感想？ 答： 三、生活实践。 　 　 请选择下图中的一个案例，说－说图中的人们是怎样与自然和谐相处的。 答： 答案： 一、填一填。 1.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园一一 。 地球为人类生活提供了所需要的 、 和 等。 地球 空间 环境 资源 2.地球 了人类， 提供了人类生存的 。 自古以来， 人类就在用自己特有的方式与自然环境 。 孕育 自然环境 和谐相处 3.地球是人类美好的 ，大自然是我们的 ，她生产充足的 ，供我们果腹充饥；她奉献丰富的 ， 供我们建房造屋 ； 那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住 。 家园 母亲 食物 土石和森林 酷暑严寒 二、我会答。 　 　 1.地球妈妈为我们提供了什么？ 答： 参考答案：1.居住的地方； 2.自由呼吸的空气和食物； 4.提供充足养分的土壤； 5.哺育生命灌溉生物的水资源； 6.丰富的矿产和热资源； 7.海洋资源; …… 2.对于我们美丽的地球，你有什么感想？ 答： 参考答案：地球是一个美丽的星球。它不但是我们人类和其他生物赖以生存的地方，更是我们美丽可爱的家园。 三、生活实践。 　 　 参考答案：人在无中坐． 屋在水中游。中国乌镇随处可见依河而建、临水而居的小桥流水人家。 因地制宜，就地取材。因纽特人用冰砖砌防风御寒的冰屋。 森林-村寨-梯田-水系，中国哈尼族人的村寨一般建在半山腰，形成了利于生存的生态链。 第4课 地球—我们的家园 第2课时（习题） 知识梗概： 近百年来， 随着人口的增长和人类需求的增加， 地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、 湖泊、 湿地等正以惊人的这度减少；煤炭、 石油、 天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭； 化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖…… 地球出现了资源短缺、 环境污染和生态破坏等问题。如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。 学习目标： 1.懂得在我们身边，有空气、水、噪音等环境污染问题；环境问题是世界面临的主要问题；环境，会对我们人类的生产、生活带来巨大的影响。 2.激发同学们爱护环境，保护环境的情感意识。 3.引导同学们认识到人类只有一个地球的含义。 学习要点： 1.激发爱护环境，保护环境的情感意识。 2.认识到人类只有一个地球的含义。 习题演练： 一、填一填。 1.近百年来， 随着人口的增长和人类需求的增加， 地球越来越 。 2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度 ；煤炭、 石油、 天然气等不可再生能源因过度开采而面临 ； 化石燃料燃