高中化学_第三节氧化剂和还原剂教学课件设计.ppt

第三节　氧化剂和还原剂 第1课时　氧化还原反应 高一化学组 各种电池 化学反应对人类生产和生活有十分重要的作用。 燃烧 金属生锈 有氧运动 [知识与技能] 1.学生通过预习，对化学反应进行分析，能从化合价的变化，认识并建立氧化还原反应的概念。 2.通过“锌与硫酸铜溶液反应”的实验探究，初步理解氧化还原反应的本质是电子的转移。 [过程与方法] 通过“思考”“交流”“讨论”等学习方法的训练，培养独立思考及分析解决问题的能力。 [情感、态度与价值观] 体验科学探究的乐趣，培养对立统一的辩证唯物主义的观点。 交流·研讨 标出化合价，分析：哪些化学反应中元素的化合价在反应前后发生了变化？ 问题探究一 写出下列反应的化学方程式 1铜与氧气的反应 2双氧水的催化分解反应 3碳酸钙高温分解反应 4氯化钠与硝酸银的反应 5氧化钠和水的反应 6钠与水的反应 7氧化铁与一氧化碳的反应 8氯气与水的反应 化学反应 氧化还原反应： 非氧化还原反应： 根据化学反应前后元素化合价有无变化将化学反应进行分类 在反应过程中有元素化合价变化的化学反应叫做氧化还原反应。 在反应过程中无元素化合价变化的化学反应叫做非氧化还原反应。 下列反应是氧化还原反应（） A、CaCO3 === CaO + CO2 B、CaCO3 + H2O +CO2 = Ca(HCO3)2 C、Zn + H2