高中生物_染色体变异教学课件设计.ppt

* 第2节 染色体变异 学习目标： 1、说出染色体的结构变异的基本类型。 2、理解染色体组定义 3、比较单倍体、二倍体和多倍体的概念及特点。 4、阐明单倍体以及多倍体的形成原因及在育种上的应用 染色体变异变异可以用显微镜观察到， 包括结构变异和数目变异 阅读教材“染色体结构变异”, 判断以下四组染色体结构变异的类型，并说出判断依据。 缺失: 增加: （重复） 颠倒: （倒位） 移接: (易位） 结果：染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，而导致性状的变异。 一、染色体结构变异： 想一想：四分体中的非姐妹染色单体之间的交叉互换引起的变异属于染色体易位变异吗？ 猫叫综合征： 患病儿童哭声轻，音调高，很像猫叫。 患者生长发育迟缓，而且存在严重的智力障碍。 二、染色体数目变异： 个别染色体的增加或减少 染色体组成倍增加或减少 21-三体综合征 性腺发育不良 小组合作: 代表染色体 代表细胞 构建果蝇（2N=8条）在减数第一次分裂染色体配对时雄细胞的染色体组成模型。 结合教材P86内容及图5-8 小组合作: 构建果蝇（2N=8条）在减数第一次分裂染色体配对时雌/雄细胞的染色体组成模型。 描述雌/雄果蝇体细胞染色体组成分别是？ Ⅱ Ⅱ ⅢⅢ Ⅳ Ⅳ X Y 小组合作：根据减数分裂的过程，动手制作该雄果蝇产生的配子的染色体组成. 染色体组 （1）