高中体育与健康_原地单手肩上投篮教学课件设计.ppt

原地单手肩上投篮 高三体育备课组 课标分析 本节课根据新课程标准的基本要求，结合高三年级学生的身心发展的特点，树立“以学生为主体，教师为主导，师生互动，和谐发展为中心”的教学总目标。结合篮球运动的特点，教导学生会学篮球、会打篮球，并在学生的学习过程中培养学生的自主、合作、探究学习的理念。 教材分析 篮球教学时山东省教科研室规定的高中体育与健康教学中的选修项目，投篮是篮球运动中重要的得分手段，原地单手肩上投篮是投篮的基础，在学习的过程中对培养学生的运动意识，发展灵敏、协调、力量等身体素质具有良好的作用。 课的设计思路 本堂课采用“先学后教，当堂训练”的教学模式。现象学生出示学习目标，让学生根据既定的自学步骤，分小组进行自学。自学的过程中要充分利用小组间的合作和探究学习，然后进行学习效果的展示，老师给予适当的纠正。最后进行巩固练习形成动作技能。本堂课充分体现了学生的主体地位，符合新的体育教学理念。 学情分析 有利因素：篮球运动是高中生比较喜欢的运动项目，部分学生具有一定的篮球运动基础和身体素质基础。 不利因素：学生的篮球基础参差不齐，平时喜欢篮球运动的很多，但能参与的却很少，缺乏运动的意识和习惯。生源质量差，没有良好的自学习惯和风气，学生的智力因素对运动项目的学习影响也很大。 原地单手肩上投篮的动作分析 持球手