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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中职学生实习总结大全 中职同学实习总结1 光阴似箭！实习生活已划上圆满的句号了。准确地说，这个句号是英文式的句号——一个沉甸甸的实心点，而非中文式的句号——一个空心圆圈。由于经过实习生活，我已有着深刻的感受和体会，也积累了肯定的〔阅历〕教训。在获得了有关中学〔教育〕、教学工作的实际熬炼的基础上，我更加坚决了忠诚于人民教育事业的思想。以下只选择几个侧面简要谈谈本人在实习期间体会深刻的几点。  一、自身专业知识务必丰富扎实  常言道，要给同学一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，吸取更多的知识，做到“腹中有货”，才能心中有数地去面对同学，满意同学们无穷的求知欲。同时，要留意这滴水的质量。当好一名老师，肯定要有扎实的基础知识，要有坚固的基本功，对每一个基本的知识点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有这样才能予以同学真正需要的东西。  尤其是化学这门学科，与人们的日常生活亲密相关。只有掌控好专业知识，并大量积累生活常识和课外知识，才能使教学过程变得生动、有趣，简单被同学接受。同时化学学习中会遇到大量的抽象概念，也需要联系同学生活，使之通俗易懂。  二、要真正做到“学以致用”  “学以致用”，简简约单的四个字，其内涵却极其丰富，其意义也极其深远。假设能真正懂得学以致用，做到学以致用，那么其收效也必将是显著的。实习期间，我一贯用学以致用的思想指导自己，从中充分感受到了知识的能量。  1、教学方面，在老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。  备课时，多方面收集材料，认真地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使知识的输入更具整体性、系统性，适合重点中学程度较高的同学。同时，运用所学的计算机基础知识，制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了同学的学习爱好。  授课时，依据授课内容的特点，结合本班同学的实际，敏捷选用讲授法、试验探究法、演示试验法、争论法等多种〔教学〔方法〕〕。针对我班同学课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽量创设各种情境，提供机会让他们参加，从而调动他们的积极性。并且化学学习按部就班的特点，任务的设计由易到难。由与同桌争论，到小组争论，到单独发言；由分组试验，到独立试验，到在讲台做演示试验，使同学们一步步地得到训练，最终能用自如地运用所学知识，达到教学目的。  2、班主任工作方面，充分发挥我在同学会里学到的组织管理的技能。  首先，在原班主任的.指导下，依据本班同学的状况，制订出切实可行的班主任工作实习计划。有计划地开展各种工作，表达出工作的条理性。其次，制订奖惩分明的班规，实行评分制，在班上形成良性竞争，相互促进。再次，健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，提高同学的自我管理技能，师生共同管理班级。最末，组织指导本班同学参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。如诗歌朗诵竞赛，广州市中同学国防知识竞赛等。  3、与同学相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的知识，处理好各式各样的同学问题。  中学生正处于一个比较敏感的年龄阶段，因此与同学交谈时要特别留意语言表达的艺术。表扬也好，批判也好，都要把握肯定的度，留意语言的分寸，设身处地地考虑同学的心理感受。尤其是表达出“一碗水端平”的同等主义，不偏爱任一方的同学。上课提问时每节课都务必提问到少数民族同学，防止他们产生被冷落的感觉。同时，我了解到农村生在书面表达方面程度相对较低，因此，我利用课余的时间对他们进行个别指导、谈心，予以他们援助、鼓舞，加强他们的自信心，以清除他们可能产生的心理压力。  三、工作中既要老实虚心，又要主动积极。  记得还没进入实习学校校门的时候，老师就再三跟我们强调，肯定要保持虚心的立场，虚心向指导老师们学习。正是由于我们的老实虚心而要主动积极的立场，很快我们就赢得了原任班主任与科任老师的信任。原任班主任不仅放手将班上的各项日常工作的管理及各项活动的组织交给我们负责，使我们真正得到熬炼，而且在教学上也尽量予以我们援助。科任老师也支持我们大胆尝试新方法进行教学，使我们有机会将学到的新方法、新理念应用到实践中。课后还一同和我们分析讨论，探讨其科学之处与不足，寻求改进的方法，使我们的教学水平真正得到了提高。  中职同学实习总结2  我是20__级护理系的__，通过四年的理论知识学习之后，依据学习的需要，学校为我们安排了为期1年的临床实践学习。我们于20__年1月份进入海安人民医院进行了为期1年的临床护理实践。  临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培育与熬炼，同时也是我们就业前的最正确熬炼的机会。实习快接近尾声，原来的我迷茫与无知，现如今满载而归。在这里我们要感谢海