中班美术七彩雨教案反思.docVIP

　　这是中班美术七彩雨教案反思，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　设计意图： 　　幼儿对玩色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的玩色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花，以引发幼儿的兴趣。针对幼儿现有的绘画基础，引导幼儿按照自己的意愿安排画面，同时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。 　　活动目标 　　1、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 　　2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 　　活动准备： 　　1、材料准备：油画棒、各色水粉颜料、铅画纸、水粉笔。 　　2、知识准备：观察下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情景。 　　活动流程：启发谈话 操作演示 幼儿创作 游戏结束 　　活动过程： 　　一、启发谈话，引起兴趣 　　嘀答、嘀答下雨了。雨是从哪儿掉下来的？小朋友，你们见过小雨点吗？是什么样的？小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点点的。 　　二、操作演示，引出内容 　　1、演示讨论，同参与 　　1) 油画棒演示画长直线雨 　　哗！哗！下了一场大雨。幼儿试画（强调从天空中滴下来，直直的，长长的。） 　　2）、讨论：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？（一点点的）小雨点落到了哪儿？（幼儿讨论） 　　小雨点落到池塘里会怎么样？（幼儿讲讲）边讲边演示大小不同的水晕及水花。 　　2、激发兴趣，尝试取名 　　1）演示用各种颜色的短线画小雨点。 　　雨越下越小，太阳公公出来了。咦，小雨点一下子变成了五颜六色，怎么回事？（幼儿讲述）五颜六色的小雨点可真漂亮。 　　2）这么漂亮的小雨点，我们给它起个什么名字呢？（幼儿取名：七彩雨、好看的雨等） 　　三、幼儿创作，教师观察指导 　　1、引导创作：下雨啦，我们一起来看漂亮的七彩雨。（雨中有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。） 　　1）能将最喜欢的颜色雨先画出来吗？ 　　2）池塘里的水晕是什么样的？有多少个？ 　　3、幼儿作画，教师观察指导 　　1）观察幼儿调换颜色画的情况。 　　2）观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点。 　　3）能否添加自己喜欢的东西 　　四、以游戏方法结束 　　幼儿听《小雨点》的音乐做游戏。 　　活动反思： 　　本次活动本人以情景贯穿的手法，把整堂美术课贯穿起来了，幼儿兴趣比较浓厚，在创作的过程中，幼儿也基本能够区分短线、长线、点的概念，画的也比较不错，但是有部分幼儿在用色方面还要加强，颜色可以再丰富一些，提高画面的质量及美观效果。 　　《中班美术教案设计：冬天里的树》：中班美术活动冬天里的树教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示 　　，活动建议等内容，尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树，探索树枝由粗变细的表现方法。通过对比观察，了解树干和树枝的不同特征。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班美术设计冬天里的树教案吧。 　　《中班美术教案设计：上坡上的小树林》：中班美术活动上坡上的小树林教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动过程等内容，学习表现山坡上的小树林。在欣赏中感知树林中树的不同形态及表现手法。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班美术设计上坡上的小树林教案吧。 　　《中班中国画教案设计：动态国画》：中班美术活动动态国画教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察、想象、语言、动作等表现形式，感受动态国画的趣味。多通道参与感受、了解中国画的基本元素。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班中国画设计动态国画教案吧。