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(优选)测定空气中氧气的含量 第一页,共十九页。 猜猜看 有一种物质,你闻不到、看不见、也摸不着,但我们却时时刻刻离不了。你说这是什么呢? 第二页,共十九页。 空气 今天我们就来学习人类宝贵的自然资源——空气 第三页,共十九页。 学习目标: 1、了解空气的主要成分和组成 2、知道空气中氧气含量测定的实验方法和原理。 3、初步认识纯净物、混合物的概念,能区分—些常见的纯净物和混合物 第四页,共十九页。 把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天,发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。 一、空气是由什么组成的 曲颈甑 玻璃钟罩 汞槽 拉瓦锡 拉瓦锡通过实验得出:空气由氧气和氮气组成 第五页,共十九页。 二、实验探究:测定空气中氧气的含量 1,药品:_______________ 2,仪器:_______、_______、橡皮塞、弹簧夹、乳胶管、导管、_________组成。 1、观察实验装置 红磷 集气瓶 燃烧匙 烧杯 第六页,共十九页。 2、实验步骤 二、实验探究:测定空气中氧气的含量 (1)检查装置的气密性 (2)在集气瓶内加入少量水,剩余容积五等分。 (3)用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中,并塞紧瓶塞。观察红磷燃烧的现象。 (4)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。 第七页,共十九页。 二、实验探究:测定空气中氧气的含量 3、实验原理: 五氧化二磷 (文字表达式) 点燃 红磷 + 氧气 P O2 P2O5 (符号表达式) 4、实验现象: (1)、红磷逐渐熄灭,发出黄色火焰,产生大量白烟,放出大量热; (2)、冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶内,约占集气瓶容积的1/5 第八页,共十九页。 5、交流讨论 1、白烟是什么? 2、水为什么能够进入集气瓶中? 2、红磷在封闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中 的氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,水面上升约1/5,从而确定空气中氧气的体积分数。 二、实验探究:测定空气中氧气的含量 1、白烟和白色颗粒都是固体五氧化二磷,所谓的白 烟即细小的五氧化二磷颗粒分散在空气中形成的,生 成的白烟和白色固体化学成分是一样的,都是P2O5。 第九页,共十九页。 二、实验探究:测定空气中氧气的含量 6、实验结论: 氧气约占空气总体积的1/5。 1.在实验中,能不能用木炭代替红磷燃烧做上述实验? 不能,因为木炭燃烧虽然会消耗空气中的氧气,但是会生成二氧化碳气体,所以无法测量空气中氧气的体积。 第十页,共十九页。 2.在实验中,进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5,可能是什么原因呢? (1)装置漏气; (2)红磷的量不足; (3)红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹; (4)有部分水留在导管中未进入集气瓶…… 第十一页,共十九页。 7、实验成功的关键: (2)集气瓶中预先加入少量水 (3)红磷应足量 (4)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子; (5)待集气瓶冷却至室温后,才打开弹簧夹。 (1)装置的气密性好; 防止高温熔融物溅落瓶底,使瓶底炸裂 充分消耗集气瓶中的氧气 第十二页,共十九页。 氮气 78% 稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03% 其他气体和杂质 0.03% 三、空气的成分 氧气 21% 第十三页,共十九页。 课堂练习 1、空气中按体积计算,含量最 多的气体 是( ) A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体 2、在100升空气里氧气的体积大约是( ) A 78升 B 78% C 21升 D 21% 3、空气中氧气与氮气的体积比约为( ) A 4:1 B 1:4 C 1:5 D 5:1 B C B 第十四页,共十九页。 四、物质的分类 (1)、混合物: 由两种或多种物质组成 如:空气 海水 河水 矿泉水等 (2)、纯净物: 由一种物质组成 如:氧气(O2)、氮气(N2)、二氧化碳(CO2)、 磷(P)、 五氧化二磷(P2O5) 注: 纯净物都有专门的化学符号。如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。 第十五页,共十九页。 (3 )混合物中各物质保持着各自的性质。 例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。 (4)纯净物和混合物的比较 纯净物 混合
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