幼儿园上学期大班数学教学计划.pdfVIP

幼儿园大班数学教学计划 一、教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分 的条件，为幼儿设计多种活动,引导幼儿运用各种感官，观察和了解 数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问 题的能力。大班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知 识,10 以内数的意义，学习20 以内的加减、有关的几何形体和事物的 时间、空间关系的粗浅知识。 二、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响， 幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴 趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿 的年龄和个性差异，，所以在上课的时候,老师要因材施教的发展幼儿 的能力，带领幼儿认真开展数学活动,使每个孩子都在原来的基础上 有所进步。 三、学期目标 1。 教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数。 2。 正确的方法书写1～10的数字。 3. 教幼儿学习20 以内的加减，正确迅速地掌握20 以内的数的 加减运算及组成. 4. 幼儿学习分实物或图形,并区别物体的高矮、远近5. 教幼儿认 识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分。 6。引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、 向右移动。 7. 培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。 8. 在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角 度,不同方面思考问题，能通过观察、比较，类推、迁移等方法解决 简单的数学问题。 9. 培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速。 四、美术方面: 美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从 中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的 艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面 的培养。 1、本学期的美术，更多的是绘画,给孩子多的绘画机会，孩子对 线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求 . 在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓,让幼儿不要涂出线条外,涂 色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画. 2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的 动手能力,让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙.其中还穿插着美术游 戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配 合老师学好美术，增强自己的动手能力。 五、音乐方面： 1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科,孩子们喜欢唱喜欢跳， 展现了他们的活泼、可爱.在本学期,孩子们又将学到一些新歌，增加 一些音乐小常识。本学期的音乐,除了简单的一些儿歌外，更多的是 音乐欣赏和律动，还有音乐游戏.音乐是一门丰富的学科，孩子们都 特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿 都融进音乐的气氛中 ,学会用自己的方式展现自己 ,培养幼儿的表现 力，让他们大胆、勇敢地展示自我.多让幼儿欣赏音乐,听不同类型的 音乐,歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音 乐，不仅有利于孩子的听力,有些轻音乐也可帮助孩子修身养性,帮孩 子完全静下心来。 2、本学期虽然没有明确的教材,可是，我们也依然会把音乐教学 做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐，让每一个孩子 敢大胆地展示自己。 六、教学措施儿童的学习是一种主动积极的活动，能根据自己的 兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、 想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数 学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和 护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地 运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力.