中班美术有趣的靴子教案反思.docVIP

　　这是中班美术有趣的靴子教案反思，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1. 促进幼儿靴子的造型特点展开联想，设计出形态各异的鞋型画。 　　2. 激发幼儿的美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力。 　　3. 鼓励幼儿运用多种线条绘画靴子的想象画。 　　4. 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 　　5 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。 　　活动准备： 　　1. 不同大小的纸张若干。 　　2. 轻音乐《摇篮曲》。 　　3. 自制转盘《靴子》、图片《靴子》。 　　活动过程： 　　(一) 教师出示图片靴子，引导幼儿认识靴子的构造。 　　1. 教师：小朋友们，老师这里有一双靴子，我们来看看。(出示图片《靴子》)2. 教师：谁来说一说靴子长的什么样子的？ 　　3. 教师总结：靴子是由靴口、脚背、脚后跟、脚底组成的。 　　（二） 引导幼儿探索不同方向的靴子带来的不同特征以及想象。 　　1. 教师通过转动靴子的不同方向，与幼儿讨论靴子的遐想。（出示转盘《靴子》）教师：我把靴子转一转，谁来猜一猜，它像什么呢？ 　　2. 教师鼓励幼儿大胆想象，并大胆讲述自己想象的事物。 　　3. 教师总结：孩子们的想法真有趣，我们把想法都画在美丽的画纸上吧！ 　　(三) 幼儿大胆创作，教师给予适当的指导。 　　1. 教师与幼儿讨论绘画靴子的组成，并正确掌握绘画靴子的构造。 　　教师：你觉得画靴子的时候先画靴子的哪个部位？ 　　2. 教师鼓励幼儿大胆绘画想象中的靴子，并来回指导。 　　(四) 教师与幼儿欣赏作品，并作相应的评析。 　　1. 教师将幼儿作品粘贴在板上，供幼儿欣赏及评析。 　　教师：小画家们，变好了吗?谁先来向大家介绍一下，你把鞋子变成了?(幼儿用完整的话介绍。 　　活动延伸： 　　1.将幼儿作品的展板布置在教室中，提高幼儿生活中的创造力以及自信心。 　　2.教师提供多种生活中的物品，请幼儿发挥想象。 　　活动反思： 　　这是一节大班写意绘画教学活动，在一双鞋子的三个部分，分别是靴面、靴筒和靴底的变化产生的一节变形活动。在活动中，有两次想象过程，第一次是对靴子的其中一部分进行创意，第二次想象是让孩子在第一次的基础上进行想象添画。孩子们充分发挥想象，有的孩子把靴子变成马车、手表、巨人的靴子等，整节活动轻松自在，由于孩子对写意接触的较少，个别孩子在作画时，比较胆怯，还没有充分进行想象，这是在今后的写意课程要多多加强的。 　　《中班美术教案：游船》：中班美术活动游船教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受遵守规则与安全的关系，乐意遵守规则。比较和熟悉动物不同的外形特征，表现想象中的游河情景。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班美术游船教案吧。 　　《中班美术教案陶艺活动：调皮的我》：中班美术活动调皮的我教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能运用手捏、连接等技能表现人物的基本特征。能随意摆动人物四肢，表现出人物的动态特征。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班美术陶艺活动调皮的我教案吧。 　　《中班美术活动设计：花儿朵朵》：中班美术活动花儿朵朵教案主要包含了活动目标，活动准备，要点提示，活动建议，活动过程等内容，学习运用不同的线条和图形表现花朵的造型。通过欣赏图片、迁移原有对花朵的表象经验，进行花朵形态的表现和创造。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班美术活动设计花儿朵朵教案吧。