《教师如何做研究》读书心得.pdfVIP

《教师如何做研究》读书心得 读了《教师如何做研究》这本书后，学习了很多新的知识，将收获简单汇 总如下： １、求新求异。选择课题后发现有人研究，便搁臵一边，重新选题。盲目 引入新的名词术语，并没提供新的意义，对教育实践没有新的解释和指向。学校 面临的许多问题是有共性的，但学校之间的情景、传统各异，办学思想不同，别 人的研究并不能解决你的问题。所以，对同样的课题作深入研究，有时也是必要 的。 ２、贪大求全。选题宽泛，涉及因素众多，关联着一系列问题，且研究课 题没有明确的目标指向、鲜明的问题意识