幼儿园：幼儿园六一律动舞蹈编排方案（二）.docx

幼儿园六一律动舞蹈编排方案（二） 活动主题： 天真童年 筑梦六一 活动时间： 20xx年6月1日 ???上午9:00 –?11:30 活动地点： 幼儿园户外活动场地或剧院 活动对象： 全园幼儿及家长、教职员工 活动目的： 1）通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2）加强家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 3）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动，体验努力就会有成功的快乐。 4）通过活动展示，让家长感受幼儿在园的成长与进步。 活动准备： 1）场地准备：场地环境布置、音响设备、园所宣传资料等。 2）材料准备：活动所需的音乐、游戏所需道具、活动奖品。 3）教师准备：提前发放活动邀请函，确定参加人数，向家长介绍活动注意事项，提醒家长配合园所工作开展。 4）家长准备：每个幼儿至多有2名家长参加活动，准时到园参加活动。配合园所为幼儿准备所需物品。 活动流程： 诗歌朗诵+伴舞——感恩 活动音乐：大班《变换的海浪》 节目流程：候场队形：律动组（★）朗诵组（★） 音乐开始后，律动组参考课件动作原地进行律动表演。朗诵组幼儿跟随音乐进行诗歌朗诵。 备注：音乐为ABA的曲式结构。 A段朗诵黑色字体部分 B段朗诵红色字体部分 A：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章。 B：那是树叶对大地的感恩。 A：白云在天空飘荡，绘画着一幅动人的画面。 B:那是白云对蓝天的感恩。 A：鱼儿在水里游玩，轻哼着一首悦耳的旋律 B：那是鱼儿对大海的感恩。 A：我们沐浴着阳光长大。 B：我们滋润着真情成长。 AB：我们将把理想的种子播撒到远方。 A：是他们让我们体验了生命。 B：是他们让我们感受了温暖。 AB：是他们让我们健康快乐的茁壮成长。 A：是他们让我们自由地飞翔。 B：是他们让我们学会勇敢和坚强。 AB：是他们让我们在知识的海洋中无忧无虑的翱翔。 A：无论你有多少苦恼，他们总是默默的倾听。 B：那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。 AB：今天，在属于我们的节日里， 我们要感谢父母，给了我们宝贵的生命。 感谢老师，给了我们学习的本领。 感谢小伙伴，给了我们真诚的帮助。 感谢幼儿园，给了我们和谐的成长环境。 最后，祝愿我们亲爱的爸爸妈妈和老师们永远健康、快乐…… 音乐结束左右退场。 ? 备注： 1.表演服装根据节目设计特点自行准备。 2.在实际使用过程中，园所根据自身情况对活动的难易程度、参与人数均可自行调整。