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音乐活动《悄悄话》
活动目标：
1、学唱歌曲中的附点音符和强弱对比；唱好象声词“呱呱呱”。
2、学习用轻松愉快的声音唱出歌曲中青蛙呱呱呱说着悄悄话的幽默感。
活动准备：
1、磁带及录音机。
2、画有荷叶、青蛙在池塘边歌唱的图片一张；青蛙头饰若干。
活动过程：
一、看图片，听青蛙的叫声，引出课题。
1、请小朋友看一看图片上有谁？它们在干什么？听听青蛙是怎么叫的？
2、原来池塘里有许多青蛙在说悄悄话呢，有的说：“呱呱丨呱一丨”，好像在说：“天亮了”；还有的在说：“丨呱呱呱呱丨呱—丨”，好像在说：“太阳出来了”。青蛙你一句、我一句地说着，真有趣。
3、我们来学这首有趣的歌，名字就叫《悄悄话o
二、游戏“悄悄话”。
请小朋友找边上的朋友一起说说悄悄话。悄悄话只能两个人之间说的，不要让别人听见哦。
三、欣赏歌曲，理解歌曲内容及特点。
1、教师清唱歌曲。
提问：歌里小青蛙怎么说悄悄话的？（歌曲休止符处的歌词，处理为自由说“悄悄话”，演唱者可自由表现，用很轻的声音说）
2、教师配上伴奏演唱歌曲。
歌曲里有一句没有唱，是说的，怎么说的？（说什么呀？），这是一句道白。请小朋友跟念。
3、教师清唱歌曲。
提问：你觉得《悄悄话》应该怎么唱？（掌习用较弱的声音唱）
四、幼儿学唱歌曲。
1、第一遍完整跟唱。
2、第二遍重点练习附点音符的唱法。
3、第三遍重点练习强弱的处理及唱出幽默感。
五、幼儿自由结伴分角色演唱歌曲。
请幼儿起立，大家一起唱歌，唱到休止符的地方，马上找一个好朋友说悄悄话，其他地方大家一起唱。最后一句唱完后，大家可以一起哈哈大笑几声。
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