幼儿园：小班《打蚊子》.docx

小班：音乐游戏《打蚊子》 活动目标： 1.能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、挠痒痒、搽药等动作，并尝试创造性地表现这些动作。 2.体验《蚊子舞》的活泼与动感，感受与同伴合作游戏的快乐。 活动准备： 音乐《蚊子舞》、用绳子钓起的自制大蚊子一只 重点：激发幼儿参与音乐游戏活动的兴趣，能够完整表现这个活动。 难点：体验音乐游戏的有趣，大胆用肢体尝试表现各种打蚊子的动作。 活动过程： 一、导入活动 1．幼儿回忆关于蚊子的经验。 师：小朋友们，夏天的夜晚，有一种会飞的小昆虫开始出来活动了。它嗡~的叫，叮到人的时候可痒了，你知道它是什么吗？ （幼：蚊子 ） 师：大家看到蚊子时会怎么做？ (幼： ) 2．幼儿听音乐律动，感受律动的活泼有趣。 师：老师今天带来了一首音乐，我们一起来听听看。（音乐1） 师：听完这首音乐，你觉得它讲了一个什么事情呢？ （幼： ） 师：这个动作叫什么？ （幼：打蚊子 ） 师：谁愿意来试一试你是怎么打蚊子的？ 3．出示道具蚊子，教师提起蚊子道具，不断地变换方位，幼儿追拍蚊子。 师：看，老师这里有一只蚊子，我们一起来玩打蚊子的游戏吧。 小结：小朋友们真能干，蚊子肯定逃不出你们的手心。 二、学习不同方位的打蚊子动作 1．幼儿学习跟随音乐节奏做打蚊子的动作。 师：又来了好多的蚊子，我们该怎么办呢？ （幼： ） 师：嗡~啪，嗡~啪！快数数，这里有几只蚊子？ 师：1234打蚊子（啪）4321打蚊子（啪） 师：这么多蚊子，好生气啊，你们生气吗？你会用什么动作表示生气？ （幼： ） 2．幼儿在音乐伴奏下做拍打蚊子的动作。 （儿歌：嗡。。。。。。啪，嗡。。。。。。啪。 1234打蚊子，4321打蚊子， 打不到蚊子，真生气， 小小蚊子，真淘气。） 师：我们一起来打蚊子吧。（音乐2） 师：打到蚊子了吗？还没打完我们再打一遍吧。（音乐2） 3．幼儿回座位。 师：有的蚊子被我们打死了，有的却去躲起来了。我们轻轻地坐回座位去看看哪里还有蚊子吧。 三、老师和幼儿一起创编搔痒痒的动作。 1．寻找止痒的办法。 师：哎呀，臭蚊子叮得我好痒啊，我该怎么办呢？ （幼：挠痒痒 ） 2.请一位幼儿帮老师在不同地方挠痒痒帮。（幼儿一边搽药，教师一边用儿歌和音乐清唱导入） 师：我的背上挠不到，怎么办呢？ （幼：我来帮你挠 ） 师：谢谢x小朋友。 小结：我们除了自己挠还可以请好朋友帮忙挠，互相合作互相帮助。 2．请幼儿找到自己好朋友，做互相搔痒痒的动作。 师：小朋友们想不想请你的好朋友互相挠痒痒？ （幼： ） 师：那我们找个好朋友准备一下吧。 3．幼儿分别在背上、腿上、胳膊上互相挠痒痒2~3遍。 小结：嗯嗯，原来互相帮忙挠过了痒痒是这么有趣又舒服啊！ 4．幼儿尝试创编搽药的动作。 师：可是挠了痒痒还是痒啊，我该怎么办呢？ （幼：搽药 ） 师：嗯，这真是个好办法，我们互相搽搽药吧。 5．请幼儿做互相搽药的动作。 师：搽好药不痒了，终于可以在晚上安心地睡个好觉了。 6．幼儿在音乐伴奏下完整进行搔痒痒一擦药的游戏。 （儿歌：好痒，抓一抓，好痒，抓一抓， 上面（啪），下面（啪） 这边（啪），那边（啪） 小蚊子最爱跑来跑去， 擦一擦药睡觉去。） 师：我们来把蚊子打打干净些吧。（音乐3） 师：我们再来把蚊子打干净些吧。（音乐3） 四、完整进行蚊子舞游戏 1．老师和幼儿边念儿歌边随音乐玩打蚊子的律动游戏。 师：我们一起来完整的玩一玩打蚊子的游戏吧。（完整音乐） 2．完整游戏第二遍。 师：我们把蚊子再打打干净吧。（完整音乐） 小结：小朋友们好能干啊，打完蚊子，我们就可以安安心心地睡个美美的觉了。我们一起回去睡觉去了。