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第四讲“生活实例类”新材料作文的审题立意 一 母题建模 典题示例 (2018·全国Ⅱ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) “二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃徳是正确的。 要求:综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自找标题;不要套作，不得抄袭；不少于800字。 分析 2018年全国2卷作文采用的是生活实例类新材料作文的命题模式。命题以二战期间的真实故事为题材，材料中事件的核心，是统计学理论中的“幸存者偏差”，启发考生从认识论的角度来谈个人、企业和政府决策的科学性。写作此题，要注意分清几组辩证关系:有与无(即幸存飞机与被击落飞机);片面与整体;狭隘经验者与科学统计家(军方与统计学家);多数者与少数人(军方与统计学家)。 二 技能点拨 材料作文因材料不同，审题的方法也不尽相同，常见的审题方法有如下几种： 1.主旨领悟法。即在认真阅读材料的基础上，准确地领悟材料的中心，以此作为文章的主旨。这种审题法针对的是一则材料，而且多是生活实例类素材 2.文眼把握法。即把握关键词句，关键词往往是文眼，蕴含着材料的主旨，可将其作为立意的突破口。这种审题法主要是针对有关键句的描述性材料。 3.倾向揣摩法。即把握住情感倾向，有助于确定立意角度。这种方法多是针对单则名言性材料或议论性材料，作者有着相对明显的感情倾向。 追根溯源法。即通过事实去寻求原因，抓住了原因，就抓住了材料的灵魂。这种审题法是针对因果关系明显的实例类素材或故事性素材。 三 升级加强 例1 晚饭后，母亲和女儿在厨房洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里面传来打破盘子的声音，然后一片沉寂。父亲对儿子说:“这一定是你妈妈打破的。”儿子奇怪地问:“你怎么知道是妈妈打破的?”爸爸理直气壮地回答:“你没听见她没有骂你姐姐?”话音刚落，女儿哭着跑出厨房来说:“爸爸，对不起，我不小心打破了一个盘子。” 我的审题立意 书面作业1处 例2 楚国有位钓鱼高手叫詹何，他凭着一套简单的钓具，用饭粒作为钓饵，短短时间就能从百丈深渊、激流之中钓出能装满一辆大车的鱼。楚王询问其垂钓的诀窍。詹何答道:“每当我来到河边持竿钓鱼时，总是全身心地只关注钓鱼这一件事，其他什么都不想，在抛出钓鱼线、沉下钓鱼钩时，做到手上的用力不轻不重，丝毫不受外界环境的干扰。这样，鱼儿见到我鱼钩上的钓饵，便以为是水中的沉渣或泡沫，于是就毫不犹豫地吞下去了。” 我的审题立意 书面作业2处 例3 一天夜里，艄公父子正捕蟹，突然乌云乱滚，恶浪汹涌，拍碎了桅灯，顿时他们被卷入黑色的旋涡。“爸爸，我辨不出方向啦!”儿子绝望地喊。老艄公踉踉跄跄地从船舱里摸出来，掌起了舵。终于，蟹船劈开风浪，靠向灯火辉煌的码头。“您视力不好，怎么还能辦出方向?”儿子不解地问。“我的心里装着一盏灯呢!”老艄公回答。 我的审题立意 书面作业3处 例4 某作家应到一所中学演讲，演讲之后让学生写纸条提问题。一张纸条上写着:我很生气，这个世界是不平等的，比如，我的爸爸为什么是一个农民?为什么我上学要走那么远的路，我的同桌却坐着小汽车?为什么我只有一支笔，他却有那么大的一个铅笔盒? 这位作家看到这个纸条，马上想到了小说《简?爱》中简?爱的一向话:“你以为因为我穷低微，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗?站在上帝面前，我们是平等的。” 我的审题立意 书面作业4处 提升二 【专题对点训练】 巩固演练 【专题对点训练】 1.阅读下面的材料,根据要求立意。 2018年8月21日，在济南开往北京的高铁上，一名 孙姓男子坐在了属于女乘客的座位上“霸座”，还各种耍无 赖，称“无法起身，不能归还座位”。列车长和乘警都进行了劝说,却不管用。事后该男子还得意地称自己把一车人耍得团团转。 此事引发网友骂声一片，纷纷“人肉”孙姓男子，曝出他的姓名、出生年份、籍贯、微信号等个人信息;甚至深挖出他的在职博士生身份以及过去的种种劣行。 对此,你有怎样的看法?请你结合材料内容，选好角度，确定立意。 书面作业第5处 2.阅读下面的材料,根据要求立意。 一个剧场，大家都在看戏。每个人都有座位，大家都 能看到演员的演出。忽然，有一个观众站起来看戏，周围的人劝他坐下,他置若罔闻;其他观众求助剧场管理员，管理员却不在岗位。于是，周围的人为了看到演出，也被迫 站起来看戏。最后全场的观众都从坐着看戏变成了站着看戏。结果是大家都很累，破坏秩序的人没有得到持久的收益，而遵守秩序的人则是受害者。 生活中,被“剧场效应”绑架的事物有很多,这引发了你怎样的联想和思考? 书面作业6处 四 技能提升 【押题篇章写作