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《人教版八英上知识点归纳A》优秀教案 八年级英语上册知识点总结人教新目标版Unit1Howoftendooueercie？ 一、词组gotothemovie去看电影ooafter=taecareof照顾urftheinternet上网heathifete健康的生活方式goateboarding去划板eeehomefromchoo放学回家ofcoure=certain=ure当然getgoodgrade取得好成绩omeadvice一些建议motofthetudent=mottudent大多数学生hoe我能来吗？—No,oucan’t不，你不能。 （2）no作形容词，其后可接单数、复数或不可数名词，而not是副词，常用来修饰谓语动词或形容词和副词等，故no相当于nota/an…或notan… 5．heathheath为名词，意为“健康”，其形容词形式为heath，意为“健康的”。在名词词尾加构成形容词，类似的词还有：rain—rain雨—下雨的un—unn太阳—晴朗的uc—uc幸运—幸运的wind—wind风—刮风的 6．hoeoear你不必来这么早。Thefowerneedwatering花需要浇水。 （2）need也可作情态动词，意为“需要，必须”，没有人称、数和时态的变化，后接动词原形，多用于否定句和疑问句中。Heneednotgoatonce他不必立刻走。Needhegoatonce他必须立刻走吗？用mut提问的句子，其否定回答常用needn’t。—Muthehandinhihomeworthimorning他必须今天上午交作业吗？—No,heneedn’t不，不必了。 【拓展】needtodo和needdoing的辨析：needtodoth意为“需要干某事”，是自己主动去干某事；needdoing其主语是物，含有被动的意义，相当于needtobedone。Thetudentneedtodohihomeworaoonahegethome那个学生需要一回家就做家庭作业。Mcomingdownthevae有一股冷风正吹进山谷。 【拓展】表示人体某部位“痛”时的几种结构： （1）havea身体部位名词后加-ache构成。haveaheadache头痛haveatoothache牙痛haveatomachache胃痛 （2）haveaore身体部位名词。haveaorethroat喉咙痛haveaorearm胳膊痛haveaorefoot脚痛ore是形容词，意为“疼痛的”，通常放在表示身体部位的词前，表示哪个部位疼痛。 （3）身体部位hurt/ache。Meehurt我眼睛痛。Megache我腿疼。 （4）haveae、getbecome常用于书面语，表示由一个状态向另一个状态的变化，强调变化“结果”。get多用于口语中，指短时间的变化，其后通常接形容词的比较级，表示变化的过程。Hebecameadoctor他成了一名医生。It’getting/becomewarmer天气渐渐暖和起来了。 12．atthemoment表示“此刻、现在、此时”，同义词是now，是现在进行时态的标志词。Sheidoingherhomeworatthemoment他现在正在做作业。Weareverbuatthemoment我们现在非常忙。 【拓展】inamoment=veroon尽快、立刻foramoment此刻、一会儿 13．ago与before的区别ago做副词，指“（从现在算起多长时间）以前”，一般用于过去时态中。其前通常是时间段。Iviitedhimtwodaago我两天前拜访了他。Wetartedourcaabouttenminuteago我们大约十分钟前开始上课的。before通常用来表示在某个时间点之前，也可单独用做状语，而ago则不能单独使用。Webegantocimbthehibeforeeighto’coc我们八点前开始爬山的。 三、句式精讲 1．What’thematterWhat’thematter是用来询问对方出了什么毛病或问题，意为“怎么了”，是医生询问病人病情时的常用语。—What’thematter你怎么了？—Ihaveatomachache我胃疼。 【拓展】What’thematter后可接withb，What’thematterwithb意为“某人怎么了？”也可用What’wrongwithb或What’ourtroube来表示。What’thematterwithou=What’wrongwithou=What’thetroubewithou=What’ourtroube你怎么了？注意：matter是名词，其前只能加定冠词the；wrong是形容词，前面不需要加任何冠词；troube名词，前面可加定冠词the，也可