（新）第26课《诗词五首》同步练习部编版语文八年级上册(1).docxVIP

部编版语文八年级上册诗词五首同步练习 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单项选择题 1.以下对《饮酒〔其五〕》这首诗的理解，不正确的一项为哪一项〔〕 A.?“结庐在人境，而无车马喧〞写出门庭冷落的景象，表现了诗人的孤独与苦闷。B.?“悠然见南山〞写出诗人看到南山美景时的随意自然，表达了心灵的自由惬意。C.?“山气日夕佳，飞鸟相与还〞写出了夕阳落山、成群的鸟儿纷纷归巢的美好画面。D.?“此中有真意〞中的“真意〞可以理解为诗人领悟到的自然之趣与人生真谛。 2.以下加点字的注音有误的一项为哪一项〔〕 A.?白头搔〔sāo〕更短，浑欲不胜簪〔zān〕。B.?角〔jiǎo〕声满天秋色里，塞上燕〔yān〕脂凝夜紫。C.?折戟〔qǐ〕沉沙铁未销，自将磨〔mó〕洗认前朝。D.?我报路长嗟〔jiē〕日暮，学诗谩〔màn〕有惊人句。 3.下面的停顿划分不正确的一项为哪一项〔〕 A.?国破/山河/在B.?折戟/沉沙/铁未销C.?天接云涛/连晓雾D.?甲光/向日金/鳞开 4.下面各项中没有运用典故的一项为哪一项〔〕 A.?相顾无相识，长歌怀采薇。B.?结庐在人境，而无车马喧。C.?报君黄金台上意，提携玉龙为君死。D.?九万里风鹏正举。 二、填空题 5.按要求填空。 表现这首诗思想内容的一个词是：________。诗中最能表达诗人隐逸生活情趣的一个词是：________。全诗通过对眼前景物的叙写，说明“________?〞〔填原文〕的道理，表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。 6.解释以下句子中的划线词。 ①问君何能尔________ ②悠然见南山________ ③烽火连三月________ ④浑欲不胜簪________ ⑤半卷红旗临易水________ ⑥自将磨洗认前朝________ ⑦殷勤问我归何处________ ⑧学诗谩有惊人句________ 7.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔〞写作方法是________，评论的历史事件是________ 8.解释以下划线的字词。 ①铁未销： ②磨洗： ③云涛： ④殷勤： 三、综合题 9.文学常识填空。 〔1〕.《饮酒〔其五〕》写于作者之后，作者是〔朝代〕诗人。 〔2〕.《春望》为杜甫在时期于长安所作。 〔3〕.《雁门太守行》的作者是代诗人。 〔4〕.《赤壁》的作者是唐代诗人。 〔5〕.《渔家傲》的作者是代词人。 四、诗歌鉴赏 10.阅读下面的古诗，完成题目。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 〔1〕前两句诗在全诗中的作用是什么？ 〔2〕假设将“铜雀春深锁二乔〞换成“国破家亡在此朝〞好不好？为什么? 〔3〕全诗最精彩的是久为传诵的末尾两句，这两句议论抒发了作者怎样的思想感情？ 11.阅读杜甫的《春望》，答复下面的问题。 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 〔1〕.对《春望》赏析有误的一项为哪一项〔　　)。 A.?这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。?B.?这首诗的首联外表描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。?C.?这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。?D.?这首诗的颈联、尾联竭力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。 〔2〕.“烽火连三月，家书抵万金〞一联中，诗人用“抵万金〞来形容什么？ 〔3〕.花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊? 〔4〕.“城春草木深〞中的“深〞字很有表现力，历来为人所称道，请你说说它的表达作用。 〔5〕.诗人在这首诗中抒发了怎样的感情？ 答案局部 一、单项选择题 1. A 2. C 3. D 4. B 二、填空题 5. 心远；“心远〞或“悠然〞；心远地自偏 6. 如此，这样；闲适淡泊的样子；古时边防报警的烟火。这里借指战事；简直；靠近；拿，取；情意恳切；同“漫〞，空、徒然 7.借古讽今；赤壁之战 8. 销蚀；磨光洗净；如波涛翻滚的云；情意恳切 三、综合题 9. 〔1〕辞官归隐；陶渊明；东晋〔2〕安史之乱〔3〕唐；李贺〔4〕杜牧〔5〕宋；李清照 四、诗歌鉴赏 10. 〔1〕诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。〔2〕不好。以二乔的命运代表东吴的命运，更能表达诗句的形象性；能以小见大，感情表达更含蓄。〔3〕曲折地反映出诗人的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治、军事才能而不得施展。似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为。显示出一种逼人的英气。 11. 〔1〕D〔2〕形容家书的珍贵，表达对妻子儿女强烈的思念之情