（新）第4课《孙权劝学》同步检测部编版语文七年级下册.docxVIP

4、孙权劝学 ——2021-2022学年七年级语文下册部编版 时间：60分钟总分值：70分 根底知识积累。(39分) 1.给以下画横线注音。〔2分〕 (1)卿今当涂掌事 ( ) (2)孤岂欲卿治经为博士邪 ( ) (3)孰假设孤 ( ) (4)肃遂拜蒙母 ( ) 2.常识填空。〔7分〕 (1)孙权劝学》选自《》，该书是司马光主持编纂的一部通史，记载了从战 国到五代共1362年间的史事。司马光，字，(朝代)政治家、家。 “孤岂欲卿治经为博士邪〞一旬中的“经〞指《易》《》《》《礼》《》等书。 3.解释重点实词。〔20分〕 卿今当涂掌事 卿今当涂掌事 蒙辞以军中多务 蒙辞以军中多务 孤岂欲卿治经为博士邪！ 孤岂欲卿治经为博士邪！ 孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎 但当涉猎 见往事耳 见往事耳 及鲁肃过寻阳 及鲁肃过寻阳 卿今者才略 卿今者才略 非复吴下阿蒙 即更刮目相待 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 大兄何见事之晚乎 4.文言句子翻译.〔10分〕 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！〞 蒙辞以军中多务。 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰假设孤？ 孤常读书，自以为大有所益。 蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！〞 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！〞 肃遂拜蒙母，结友而别。 积累运用。(16分) 1.以下画横线词句解释不正确的一项为哪一项( )〔2分〕 A.孤岂欲卿治经为博士邪〔语气词，同“耶〞) B.但当涉猎，见往事耳〔表示陈述语气，可译为“了〞) C.卿言多务，孰假设孤〔表示反问语气，可译为“比起我来怎么样〞) D.大兄何见事之晚乎〔表示反问语气，可译为“呢〞) 2.了以下画横线词的意思完全相同的一组是( )〔2分〕 A.见往事耳见贤思齐焉 B.大惊日大兄何见事之晚乎 C.卿今当涂掌事卿今者才略 D.蒙乃始就学家祭无忘告乃翁 3.以下句子中不含通假字的一项为哪一项( )〔2分〕 A.土别三日，即更刮目相待 B.孤岂欲卿治经为博士邪 C.尊君在不 D.学而时习之，不亦说乎 4.以下各项中朗读停顿不正确的一项为哪一项( )〔2分〕 A.卿今当涂／掌事 B.非复／吴下阿蒙 C.蒙／乃始／就学 D.大兄／何／见事之晚乎 5.对“蒙辞以军中多务〞一句的翻译，最恰当的一项为哪一项( )〔2分〕 A.吕蒙推托，因为军中事务繁多。 B .吕蒙用军中事务繁多来推托。 C .吕蒙推托军中事务繁多。 D.吕蒙辞别，因为军中事务繁多。 6．下面对《孙权劝学》内容的分析．不正确的一项为哪一项( )〔2分〕 A.文章中，孙权现身说法，鼓励吕蒙积极求学，可谓语重心长，言辞恳切。 B.文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的味道，二者的感情色彩是不同的。 C.本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，从正面表现了吕蒙在孙权的劝说下学有所成。 D.鲁肃主动与吕蒙“结友〞，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，说明鲁肃敬才、爱才。 7.请你仿照例如，从《孙权劝学》中找出一个成语，并为它写一则词条。〔4分〕 例如： 【成语】朽木不雕 【成语出处】出自《论语．公冶长》：宰予昼寝。子日：“朽木不可雕也，粪土之墙不可标也。〞意为：宰予在白天睡觉，孔子说：“腐烂的木头不能雕刻，粪土一样的墙壁不能粉刷。〞 【成语解释】朽坏的木头无法雕刻。比喻人不可造就。 【成语】 【成语出处】 【成语解释】 真题演练〔20分〕 〔一〕阅读下文,完成〔1〕-〔4〕题。(15分) [甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！〞蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。〞蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！〞蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！〞肃遂拜蒙母，结友而别。 《孙权劝学》 [乙]君子曰学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规。虽有槁暴③，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。 〔选自荀子《劝学》，有删改〕 ［注］①中〔 zhònɡ〕绳：〔木材〕符合木匠用来取直的墨线。②輮〔 róu )：同“煣〞，用火烘烤木材使之弯曲。③暴〔pù)：晒。④参〔cān)：检验。 解释以下句子中画横线的词。(4分) ①卿今当涂掌事 ②卿今者才略 ③大兄何见事之晚乎 ④学不可已 (2)用现代汉语翻译以下句子。(4分) ①但当涉猎，见往事耳。 ②冰，水为之，而寒于水。