幼儿园中班蒙氏数学教案《按规律排序》含反思.docVIP

　　中班蒙氏数学教案《按规律排序》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过探索、操作多种材料，引导幼儿学习有规律的进行图案装饰，感受规律排序在生活中的存在和增添的规律美，能有规律的排序，并能用语言表述自己排序的规律， 幼儿园中班蒙氏数学《按规律排序》含反思教案 。 　　活动目标： 　　1、感受规律排序在生活中的存在和增添的规律美。 　　2、通过探索、操作多种材料，引导幼儿学习有规律的进行图案装饰。 　　3、能有规律的排序，并能用语言表述自己排序的规律。 　　4、让幼儿懂得简单的数学道理。 　　5、让幼儿体验数学活动的乐趣。 　　活动重点： 　　通过探索、操作多种材料，引导幼儿学习有规律的进行图案装饰 　　活动难点： 　　在操作中通过交流、探索尝试多种方法交替重复地排序 　　教学资源： 　　教具：老师装饰好的衣服、裤子、裙子大卡片、规律板：○□▽ 　　学具各种衣服、裙子、裤子图案纸人手一份、水彩笔、○□▽卡片人手一份 　　活动过程： 　　一、开始部分：小朋友们，今天魔法森林里的小魔仙搬了新家，？请我们小朋友去魔法森林里做客。你们想去吗？ 　　进入魔法森林要念咒语哟！梨苹果 　　二、基本部分： 　　1、进入魔法森林，引导有注意观察魔法森林的东西的摆放有什么特点？ 　　小朋友，我们到了？你发现了什么秘密吗？（颜色、花纹、图案很有规律）什么是有规律呢？（教师小结：按照一种方法，重