幼儿园中班上学期数学教案《有趣的几何图形》含反思.docVIP

　　中班上学期数学教案《有趣的几何图形》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题，引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类，培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望， 幼儿园中班上学期数学《有趣的几何图形》含反思教案 。 　　幼儿园中班数学教案： 　　有趣的几何图形 　　活动目标： 　　一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 　　二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。 　　三、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 　　四、引导幼儿对数字产生兴趣。 　　五、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　活动准备： 　　1、学会了各种图形的特征。 　　2、自制的“小路”，上面镂刻大小不同的图形“土坑”，将镂刻下来的图形作成铺路的“石头”。小篮同幼儿人数。 　　3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐。 　　活动过程： 　　一、情景导入“捡石头”，激发幼儿活动兴趣。 　　1、“小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外捡石头！”（随音乐进入活动室） 　　2、教师提出操作要求：“快看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家可以挑自己喜欢的捡。” 　　3、引导幼儿观