比较的幼儿园中班数学最新教案.docVIP

　　数学能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官参与学习活动创设情景，激发幼儿的学习兴趣，调动学生积极性，限度地发挥学生身心潜能，省时高效地完成学习任务，下面是 给大家整理的2021有关比较的幼儿园中班数学最新教案5篇，希望大家能有所收获! 　　2021有关比较的幼儿园中班数学最新教案1 　　活动目标： 　　1.感知物体的轻重，能用多种方法比较物体的轻重，正确运用“轻”、“重”表述物体比较结果。 　　2.初步理解轻重的相对性，并按物体轻重进行正、逆排序。 　　3.发展目测力、判断力。 　　4.发展幼儿逻辑思维能力。 　　5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。 　　活动准备： 　　经验准备：幼儿在日常生活中已具备对轻重的初步认识。 　　物质准备：花片、积塑、石头、核桃、积木、幼儿天平人手一架;排序板(4)花片、积塑、石头、核桃、积木图片人手一套记录表幼儿人数一份、示范记录表二份 　　活动过程： 　　1.学习比较两个物体的轻重，能正确运用“轻”、“重”词汇表述比较的结果。通过师幼互动游戏“抱一抱”，引导幼儿通过目测比较两个物体的轻重。 　　(1)师:老师和小朋友，谁重?谁轻?为什么? 　　(2)学习用“”符号表示物体轻重。 　　师小结：我们用眼睛一看就知道了老师比小朋友重，小朋友比老师轻。 　　2.能用多种方法比较物体的轻重。 　　(1)出示大袋和小袋，引导幼儿通过提一提比较两个物体的轻