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- 约 3页
- 2022-05-27 发布于江西
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最新部编版三年级语文上册精品教案
5灰雀
教学目标:
1.知识与技能:认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。
2.过程与方法:能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语
3.情感、态度与价值观:正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语
句。了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事,体会列宁爱鸟更爱孩子的情感,
懂得知错就改是诚实的表现。
教学重点:列宁发现灰雀消失之后,通过耐心、得体的交谈使孩子放回了灰雀的经过
教学难点:如何使学生透过他们的语言和神态来领会人物的心理活动
教学时间:
教学过程:
第一课时
一、看图导入,交流资料
1.出示列宁照片,说说他是谁?利用课前预习收集的资料,谈谈你对列宁的了解。
2.学生交流后,教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事,就是一个发生在伟大领
袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。
3.板书课题,书空“雀”字笔顺,提示“雀”字是从描摹鸟的体形而造出的象形字。
二、读通课文,初步感知
1.学生自由读课文,要求:读准字音,读通句子,标好自然段序号。
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