部编版语文六年级上册第八单元第一课《少年闰土》 双减分层书面作业设计案例 方案 （含实施过程评价与反思）.docxVIP

PAGE 1 - PAGE 0 - 部编六年级上册第八单元第一课《少年闰土》 六年级语文 联系电话： 学情分析 本班共43人。大多数学生为进城务工子女，家庭教育缺失，家长对学生习惯、行为习惯等缺乏监管。 1、大部分的学生能够自主主动地完成作业，部分同学有阅读热情并且已经养成良好的阅读习惯。也有个别同学需要督促才能自主完成作业，没有养成良好的阅读习惯，不能很好地将课内阅读方法迁移到课外阅读中。个别学生词汇语句的积累不够，导致阅读与习作水平不高。在阅读题中存在不认真审题、理解词语的能力有所欠缺、把握不准文章的中心思想的问题。在习作方面，大部分同学能够做到语句通顺，正确使