小班游戏活动教案40篇七步备课.doc

PAGE PAGE 1 小班游戏活动教案40篇七步备课 第1篇 　　动作建议音乐A部分：双手做眨眼睛的动作。 　　音乐B部分：身体创编圈圈舞的。 　　音乐A部分：感受重音，双手从上至下洗澡动作。 　　音乐C部分：小手握拳做流星，在空中划流星的弧度。 　　游戏玩法建议在音乐欣赏的后半部分增加了魔法棒变星星的游戏，因此活动前要进行安全教育：教育幼儿不要用眼睛直接看强光。(如太阳光，手电筒的光等)二、教学活动建议【活动准备】 　　激光笔人手一个。 　　【活动目标】 　　1、感受乐曲的旋律，初步感知4/4拍的音乐节奏，巩固幼儿节拍的稳定性。 　　2、尝试根据音乐的旋律创编肢体动作，并将身体动作转换成用道具操作动作来演绎音乐节奏、句子和情绪。 　　3、在音乐游戏中胆的表现自我、展示自我。 　　4、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱; 　　5、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。 　　【活动过程】 　　1、熟悉环境，问好。 　144331221-11客人老师你好啊~小朋友呀你好啊~2、观看星星表演一一完整欣赏音乐(1)故事：小星星特别想变成流星，星星妈妈说：要有本领才行呀，第一天，要会眨眼睛，第二天，跳4个圈圈舞哟，第三天，流了好多的汗要洗洗澡，变得香香的，第四天变成流星，我们一起看看星星妈妈是怎样变成流星的。 　　(2)教师随着音乐用手电筒往墙壁打光，幼儿整体欣赏音乐。 　　提问：星星妈妈是怎样变成流星的 　　3、幼儿肢体演绎故事一一熟悉故事情节，分段感受音乐(音乐声音小点一一背景音乐)。 　　导语：来，我们一起小星星学本领。 　　A、眨眼睛： 　　导语：首先我们要教给小星星眨眼睛，你的小手能变成眼睛吗你会怎样眨 　　B、跳圈圈舞： 　　导语：哇，小眼睛变亮了，我们来圈圈舞，你会怎样跳圈圈舞(音乐圈圈舞)C、洗澡： 　　哦一一流汗了，我们洗洗澡。(音乐洗澡)D流星：听(音乐流星)一一流星。 　　4、幼儿和教师律动表演《小星星》一一完整演绎音乐。 　　导语：小朋友们好棒哟，学会了小星星的本领，小星星邀请我们一起舞蹈来。 　　放音乐《小星星》教师随着音乐用魔法棒在图谱上演示，幼儿整体欣赏音乐。 　　5、星星游戏之舞一一幼儿操作魔法棒分段熟悉旋律。 　　(1)导语：刚才，你们都变成了好美的流星，我许了个愿望，给每人一个神奇的礼物。 　　(出示魔法棒)(2)教师给每名幼儿发一个魔法棒，幼儿操作魔法棒表演星星之舞。 　　①学习使用魔法棒。你会变出小星星吗 　　②随音乐《小星星变奏曲》，教师幼儿用魔法棒演绎星星之舞。 　　③流星宝宝离开活动室。 　　教学思： 　　游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。 第2篇 　　活动目标 　　1、了解故事的内容，知道各角色的性格特点初步能讲述各角色的对话。 　　2、懂得请求别人忙时，要有礼貌。 　　3、学会词语：轻轻地敲、笑眯眯。 　　4、在活动中幼儿倾听音乐，胆的游戏表演。 　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　活动准备 　　1、知识准备：幼儿(幼儿食品)已听过该故事的情节内容。 　　2、物质准备：三只小鸡和老牛的头饰及纸偶一套、挂图。 　　活动过程 　　1、谈话引题，组织讨论，激发兴趣 　　(1)师：小朋友们去过农村吗你们觉得那里好玩吗为什么 　　你们在那见过那些动物有没有见过小鸡和老牛呢你们喜欢它们吗 　　(2)师：三只小鸡和一只老牛发生了什么事小朋友想知道吗请听老师讲一个故事。 　　2、引导幼儿边听故事边观看纸偶表演，理解故事中各个角色的性格特征。 　　3、教师通过提问助幼儿理解故事内容： 　　①三只小鸡向老牛问路时，他们是怎么做的怎么说的 　　②小花鸡为什么能找到草地小黑鸡和小白鸡为什么找不到 　　③哪只小鸡做的对为什么 　　结合形象的动作、表情助幼儿掌握词语“轻轻地敲”、“笑眯眯” 　　4、组织幼儿讨论：有事请求别人助时，该怎么做 　　5、进行情景表演：由教师扮演老牛与旁白讲述，其余幼儿分三组分别扮演小黑鸡，小白鸡、小花鸡练习对话，胆表演。 　　6活动延伸： 　　在语言角与表演角投放头饰与指偶表演故事主要内容 　　活动思 　　1、活动简况： 　　幼儿在游戏中能初步了解各角色的性格特点，对于主人公小黑鸡，小白鸡、小花鸡的角色对话也基本掌握。[文.章出自幼儿园学习网教.案网]也懂得了要做一个礼貌的好孩子。但对于老牛的角色对话掌握的不够。 　　2、不足之处： 　　活动中，幼儿的注意力集中时间较短。在活动中教师问的较多，幼儿的思维受牵制较多。 　　3、原因： 　　材料中只准备了挂图与指偶，故事的表现形式较单一，无法引起幼