第一学期教研室工作总结.pdfVIP

第一学期教研室工作总结 拥有优秀的教师才干拥有优质的教育，拥有优质的教育才干建设优秀的学校。为此， 我们永久把教师队伍建设放在第一位。为了深化课堂教学改革，提高课堂教学质量，以造就 和培养高素养的教师队伍，尤其是对少年教师的培养，促进少年教师的成长,实施青蓝打算， 本学期教研室立脚本校实际，加强教师的教育教学理论的学习，更新观念，在提升聚焦课堂 研究教学的教学教研模式的基础上，全面开展了新课程有效教学实验，充分调动了广阔教师 的主动性和积极性，使我校的教学教研工作有更进一步的提高。 一、有效教学方面 有效教学的基本目的是设立新的课堂文化，加强教师与学生之 间的自由、民主、宽松与和谐，改变教师的形象，从有效教学走向优质教学。本学期各学科 开展有效备课，有效上课，有效评价等方面的研究。开展了许多别同形式的有效教学教研活 动。在课堂教学的导入、教学情景设计、课堂教学的提咨询等等方面做了进一步的探索。为 了切实提高课堂教学效益，改进教学操作和教学行为，教师们能充分发挥学生学习的主体作 用，运用新课程理念构建符合各学科教学实际，与新课程相习惯的教学体系。 一学期以来，英语、信息、生物、化学、地理、物理、数学等教研组都在有效教学实 验站上发表了包括教学设计、教学案例、教学反思等共26篇文章。这些文章基本上各教研 组、各备课组集体研究的结果。其中英语、生物、信息组都有5篇以上。另外，各实验学科 也都写了时期性总结。 二、 开放周方面 11月23 日至28 日我校进行凉爽了教学教研开放周活动。这次 开放周活动的要紧目的是经过专家引领、同伴互助来提升少年教师的成长，提高他们的业务 水平。各学科的全体老师精心设计，集体备课、上课、听课、评课，形成了全员互帮互学， 平等交流，共同提高的教研氛围，掀起了我校教学教研的新热潮。 这次开放周，由十四位新老师挑起了研究课的重任，这也是本次开放周的一大特色。 对他们来说，这是一次挑战，也是一次锻炼的机会，他们能在专家、师傅和先辈们的指导和 帮助下，更快地成熟、成长。并且，又给他们一具平台展示自己的智慧与才干，秀出个人的 风采。值得高兴的是，他们别负厚望，都能以出色的表现赢得来自海南师大的专家们和老教 师们的充分确信。课堂上，他们能把握教学重点难点，引入自然，符合学生学习规律，一般 话标准，语言表达清楚、流畅，板书设计各有特色，基本功扎实，课堂驾驭能力强，注意教 法学法，关注学生的学习等等。能够确信，这一批新教师在专家引领和老教师的帮助下，经 过他们的别断努力、别断学习、完善，很快将成为我校的教学骨干，成为名师。这是我校加 强教师队伍建设决策的验证，是实施青蓝工程的第一步。 本次开放周我校邀请海南师范大学，海南教研院、国兴中学等单位的九位教授（专家） 到学校亲临指导，参加研讨会。各学科的教师在专家的指导下，对课堂教学进行了更深入的 探索，充分发挥了专家坐诊与专业指导的作用，使我校的有效教学研究抓得扎实抓得有效。 亲临我校指导的专家是:吴一凡，龚雄飞，蔡亲鹏，韩钢，丘名实，史君雄，陈春福，陈坚， 王才秋。开放周期间总共上了十四节公开课，听课人数达400多人次。 期间，为了加快我校少年教师队伍建设，促进少年教师的成长，提高少年教师的读书 质量和业务水平，我们还凉快了少年教师读书文化论坛，十三位少年教师都以ppt 的形式， 结合本人的课堂教学实践，谈了他们的读书与教学实践的体味。 我们发觉，我校绝大多数教师都能怀着对教师职业的认同感和责任感，并将其当作终 身追求的目标，带着一种主动的态度去学习，去反思并从自己的教学实践中体味幸福感。 三、教学教研活动 本学期，我校加强了教研组、备课组的建设，加强了师徒结对、 同伴互助等教学交流活动。本学期，新聘请的十四位老师都分别拜师结对，在教学与日子等 方面，他们都可以互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流，更有效地促进了新教师们的 成长。 今年暑假期间（8 月2 日），我校在南丽湖召开教育教学研讨会。参加会议的有学校 行政领导、教研组正副组长、年级主任等。在会上，各学科代表分别对上学期的工作进行反 思总结，就自己在开展有效教学研究中所遇到的咨询题、工作中存在的咨询题和需要改进的 方面、以及提出的对策纷纷发表自己的观点，并即下学期的教学教研工作谈了自己的设想。 学校领导也分别说了话。 开学初，教研室、办公室和政教处分别对刚聘请的十几位年青老师进行了岗前培训， 各部门都提出了要求。教研室对新教师提出