湘教版七年级数学下册导学案-4.4 平行线的判定(第2课时).pdfVIP

最新初中数学精品整理设计 4.4 平行线的判定（第2课时） 一、新课引入 〈一〉复习旧知 平行线的判定方法1是什么？ 〈二〉导读目标 学习目标： 1.利用“同位角相等，两直线平行”推导判定平行线的另两种方法，并能用判定方法2、3进 行简单的推理论证解决相关问题； 2.运用运动—变化的数学思想方法，培养学生观察—分析和归纳—总结的能力. 重点：利用“同位角相等，两直线平行”推导判定平行线的另两种方法，并能用判定方法2、 3进行简单的推理论证解决相关问题. 难点：探究理解平行线的判定方法与推理论证. 二、预习导学 预习课本P -P ，解答下列问题： 92 93 1.两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行吗？ 2.两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行吗？ 三、合作探究 〈一〉平行线的判定方法2 探究：两条直线被第三条直线所截,能否利用内错角相等来判定两条直线平行呢? AB CD EF