幼儿园创意公开课教案20篇.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园创意公开课教案20篇 第1篇 　　活动目标 　　1.通过绘本的学习，让幼儿知道什么是困难，在遇到因难时应该怎么办。 　　2.教育幼儿在生活和学习中遇到困难时，不慌张、不急躁，寻找解决问题的办法。 　　3.培养他们立意识和应对困难的勇气，使孩子具有应抚难的心理承受能力。 　　4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　5.积极的参与活动，胆的说出自己的想法。 　　重点难点重点： 　　培养他们立意识和应对困难的勇气，使孩子具有应抚难的心理承受能力。 　　难点： 　　教育幼儿在生活和学习中遇到困难时，不慌张、不急躁，寻找解决问题的办法。 　　活动准备 　　绘本PPT、电网。 　　活动过程 　　一、出示绘本封面，激发幼儿的学习兴趣。 　　教师：小朋友们，还有一个月我们就要毕业了，在幼儿园里生活的三年里家哭过、笑过、玩过、闹过，那你们有遇见过困难吗遇到因难时你是怎么解决的呢 　　今天老师带来了一本很好看的绘本，故事里有个小动物也遇到了困难，那么，它是怎么做的呢我们一起来看看发生了什么事情 　　二、欣赏绘本 　　1.出示书面，问“书的名字叫什么”看着画面猜一猜是讲了的故事呢我们一起来看看。 　　小熊为什么会掉进洞里 　　弗洛格挖的洞深深的，小熊听不到弗洛格的声音便把身子探到洞口，“扑通”一声掉到了深深的，黑暗的洞里。 　　弗洛格和小熊被困在洞里时都做了什么 　　小熊哭着喊道：“我饿了，我再也不能和老鼠钓鱼了，再也看不到野兔朋友了。”弗洛格没有哭。他非常平静的安慰小熊，还告诉小熊要勇敢些!弗洛格又和小熊一起喊：“救救我们吧!”和小熊一起唱歌鼓励自己。 　　家是怎么把他俩从洞里救出来的 　　鸭子发现了，叫来老鼠，老鼠扛了一把长梯子到洞里，把他们救出来了。 　　小结：其实没有什么困难是我们解决不了的，遇到困难我们应该深呼吸、静下来思考，怎么样做才能解决困难。事情往往没有我们想象的那么糟糕。我们要用积极的心态去面对困难，并且战胜困难。 　　三、挑战困难(过电网) 　　1.介绍游戏内容 　　弗洛格要去小兔家做客，可是它在路上遇到了一个困难，弗洛格试了好几次都没通过，请小朋友们来试试，看小朋友们能不能顺利通过。 　　2.组织幼儿进行讨论，随后进行游戏。 　　现在，老师请小朋友们一起讨论怎么样才能安全通过这条电网路，请认真思考后，就可以胆试试了。 　　3.稍加难度(间隔缩小)，请幼儿进行挑战。 　　小结：你们真棒，有几位小朋友一下子就过去了，看来刚才的那段路上的电网对小朋友们来说，并不是很困难。我们一起来看看，接下来这段“路”会是怎样的 　　4.请成功过关的幼儿分享成功的经验，助未通关的幼儿总结原因，请失败的幼儿再试一次。 　　这次的“电网”，有些小朋友不小心就触碰了，但还是有小朋友通过了，我们来听一听，他有什么通关秘诀。 　　5.在“电网”两边加上障碍物(钻圈)，再次邀请幼儿尝试。 　　还有最后一段路，通过这段路，我们就能安全了。 　　小结：你们都是热心肠的好孩子，助弗洛格成功的通过了这条障碍重重的小路。你们敢于挑战困难，遇到过不去的难关时，会静下来思考想办法。弗洛格有你们这些好朋友，它可真幸福。 　　活动思 　　通过本次活动让幼儿知道生活中会遇到一些想不到的困难，而困难是能克服的，教育孩子克服依赖思想，明白困难并不可怕，重要的誓励孩子立面对困难，正视困难，树立自信，不慌张、不急躁，心平气和的以良好的心态去寻找解问题的办法。从而克服困难，战胜困难，“经历风雨才难见彩虹!” 第2篇 　　活动目标： 　　1.理解故事中云朵变成棉花糖的有趣情节，丰富词汇：松软、暖和。 　　2.能用故事中的语言进行角色对话，胆想象并说出白云可以用来做什么。 　　3.体验故事中小老鼠的胆想象和共同分享的快乐。 　　4.通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。 　　5.理解故事内容，胆讲述简单的事情。 　　活动重难点 　　活动重点：理解故事中云朵变成棉花糖的有趣情节，丰富词汇：松软、暖和。 　　活动难点：能用故事中的语言进行角色对话，胆想象并说出白云可以用来做什么。 　　活动准备： 　　物质准备：自制的图书、课件、自制的云朵棉花糖、音乐等。 　　经验准备：幼儿观察了白云，对白云的样子有一定的了解。 　　活动过程： 　　一、出示图书的第一、二页，讲述故事第1、2段，引出主题，激发幼儿兴趣。 　　师：今天老师给小朋友带来三位新朋友，它们就藏在这本书里， 　　我们一起来看看都有谁快和它们打个招呼吧。 　　(1)猜猜谁会是鼠老谁是鼠老二呢谁是鼠小小呢为什么(2)在这一栋楼里，哪一层最，哪一层最小谁能它们找到各自的房间 　　二、翻阅图书，欣赏理解故事中云朵变成棉花糖的有趣情节，并用故事中的语言进行角色对话