幼儿园教学活动 好玩的桌子.docxVIP

好玩的桌子 活动目标： 1 、通过桌子的不同摆放，让幼儿主动尝试和探索各种玩法，发展平衡、钻爬、翻越能力，提高灵敏性、协调性。 2 、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不乱的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。 活动准备： 木制长桌子6张、标志筒4个，鼓一套（鼓棒） 活动过程： 1. 桌子纵向摆成一场条，幼儿跟随老师绕着桌子跟做热身游戏。 2. 过高桥：孩子排队依次从桌子摆成的长桥上用自己喜欢的动作过桥。 教师：引导孩子用尝试用各种不同的动作（走、跑、跳、爬、滚等）可以把桌子空开一些距离增加活动难度。 3. 翻山越岭：桌子长桥为中线，左右各5米为起始线（可用标志筒标识），孩子们站在一边，听老师信号，一列横队的从桌子上翻越过或者从桌子下爬过，到达对面。反复多次。教师：引导孩子探索比较有效的翻越方法。 4. 过低桥：将桌子倒放，孩子依次从桌子的边缘过桥。教师：引导孩子互相帮助。 5. 跨越小河：在前面活动器材摆放的基础上，参照翻山越岭的路线，孩子在跑动过程中跨跳过“小河”。 6. 穿越峡谷：将桌子分两列桌面相对侧放，隔开50厘米左右，孩子依次从中间的通道迅速穿过。逐渐缩短桌子间隔距离，增加难度。教师：引导孩子侧身快速通过，按照秩序可以保证通过的速度。 7. 过子母桥：孩子依次从左右分开的子母桥上爬过（前、后、侧、仰） 8. 探险：按照顺（逆）时针同一方向，根