小兔乖乖小班语言教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 小兔乖乖 活动目标 : 1 、引导幼儿愿意在集体面前大胆地说话。2、学说相应的短句，如 : 你是×××，我就不开门 ! 活动准备 : 小兔跳的律动音乐、木偶等。 活动过程 : ( 一) 教师和幼儿回忆故事，引出活动 师: 小朋友，你们听过小兔乖乖的故事吗 ?故事里面有些谁 ?( 幼儿回忆故事中的角色 ) 。 师: 今天我们就来当小兔子，你们想当谁呀 ?( 幼儿回答 : 红眼睛、长耳朵、短尾巴。 ) 出示兔妈妈木偶，引导幼儿说兔妈妈的话。 ( 二) 出现大灰狼1、传来敲门声。 师: 咦，是谁在敲门 ?( 请幼儿猜 ) 2、引导幼儿说 : 你把尾巴伸进来让我们瞧瞧 ! ( 出现门慢慢打开，一条大灰狼的尾巴伸了进来。 ) 3、引导幼儿猜猜是谁，并说出理由。 师: 是不是大灰狼呢 ?( 出现大灰狼的头。 ) 4、师: 真的是大灰狼， 开门吗 ?( 引导幼儿学说相应的短句， 如: 你是×× ×，我就不开门 !) 5、( 出现大灰狼不见了。 ) 师: 看，大灰狼看见你们把门关得紧紧的， 走不进来， 只能灰溜溜地走了 。( 三) 出现大老虎 1、传来敲门声。 师: 又是谁在敲门 ?( 引导幼儿猜。 ) 我们问问它。 ( 幼儿集体问 : 谁呀?) 2、传来老虎的回答声 : 我是你们的妈妈 。 师: 是我们的妈妈吗 ?( 请幼儿说出让他把尾巴伸进来。 ) ( 出