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单位综合评价意见 贺军教师坚持学习宣传邓小平理论,学习教育法、教师法,依法执教。思想上要求上进,团结同事。坚持中国共产党的领导,全面贯彻国家的教育方针,忠诚于人民的教育事业。 积极参加继续教育,树立终身学习观念。平时能坚持学习教育专著,主动订阅教科研刊物,投身于教育改革。围绕创新学习理论选题,展开研究,在实践中提高自身的文化专业知识水平。能制定行之有效的教育教学方案,针对学生实际提出相应的教育策略。期末能及时对本身的工作作及时的总结分析,并提出今后工作的整改意见。具有一定的科研能力和活动组织能力。能高质量地完成教学任务和学校分派的具体事务工作。关心学生的安康成长,将思想政教育贯穿于教学活动之中。善于因材施教,能主动热情地帮助后进生,在学习上严格 要求学生,促使学生养成良好的创新学习习惯,形成持续学力。 参加工作一年来,工作成效显著,得到了广阔师生和学生家长的一致好评。 学校考核情况 该教师遵纪守法,为人师表,能全面贯彻教育方针。关心学生,团结教师,忠诚于人民的教育事业。 文化知识 自从参加工作以来,能积极参加学历提高学习进修,承受再教育。专业知识水平随着学习和教育实践,得到了不断地丰富与提高。 教学能依据创新教学理论制定相应的教学方案。认真备课,灵活地组织课堂教学。刻苦钻研教学业务,不断改进教学方法, 使教学质量始终保持优良状态。能主动承担学校的工作,工作总量每学期超过额定标准。 教育能依据先进的教育理论,制定行之有效的工作方案,善于因材施教,无体罚和变相体罚现象。善于做后进生的思想工作, 所带学生思想进步明显,学风优良,能形成良好行为习惯和科学的学习方法。在学习先进的管理理念的根底上,进展现代管理实践。有一定的组织能力,善于解决管理中的实际问题。所带集体有凝聚力,学生有团队合作精神。学风良好,精神状态积极向上,屡次被评为先进集体。 评价意见 该教师遵纪守法,为人师表。遵循职业道德标准,认真贯彻国家的教育方针,遵守学校的规章制度。关心保护学生,全心全意搞好教学,完成教学任务。平时注重学习教育理论,能刻苦钻研教学业务,主动投身到教科研之中,进展教改实践, 不断改进教学方法,提高教学质量。能带着学生开展安康有益的社会实践活动,面向全体,着眼全面开展。近年来,教育教 学成效显著,后进生思想转变明显,学习进步快。注重对学生学习方法的指导和学习习惯的培养,形成学生的持续学力。自己有一套行之有效的管理方法,对学校教育、教学管理工作和教育行政部门的工作能提出意见和建议,通过正当的渠道参与学校的民主管理。 同意该教师审定为中学二级教师职务。 文档内容总结 （1）单位综合评价意见 贺军教师坚持学习宣传邓小平理论,学习教育法、教师法,依法执教 （2）思想上要求上进,团结同事 （3）能制定行之有效的教育教学方案,针对学生实际提出相应的教育策略 （4）期末能及时对本身的工作作及时的总结分析,并提出今后工作的整改意见 （5）具有一定的科研能力和活动组织能力 （6）教学能依据创新教学理论制定相应的教学方案 （7）能主动承担学校的工作,工作总量每学期超过额定标准 （8）在学习先进的管理理念的根底上,进展现代管理实践 （9）所带集体有凝聚力,学生有团队合作精神 （10）注重对学生学习方法的指导和学习习惯的培养,形成学生的持续学力 （11）同意该教师审定为中学二级教师职务