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浅谈温州市某医学院校学生职业信念调查情况（医学教育与医学边缘学科资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅谈温州市某医学院校学生职业信念调查情况 1 1、资料来源与方法 2 2、结果 2 3、讨论 4 文2：浅谈医学院校学生人文素质的培养 6 一、转变医学院校办学模式，以求学术生态平衡 7 二、专业教育中始终贯穿人文素质教育 7 三、营造浓厚的人文素质教育环境氛围 8 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 10 正文 浅谈温州市某医学院校学生职业信念调查情况（医学教育与医学边缘学科资料） 文1：浅谈温州市某医学院校学生职业信念调查情况 医学生是“预备医生”，卓越医师培养与医学生时期的职业信念培育密不可分[1-2]。坚定医学生的职业信念对今后医学生及医疗卫生事业的发展会起到积极作用。了解在校医学生职业信念现状，寻找医学类院校在职业信念教育方面的问题及不足，探究医学生职业信念教育体系的构建，有助于我国高等医学教育与改革的实施。 1、资料来源与方法 研究对象 采用方便抽样法，选取温州市某医科大学大一至大五临床医学、影像医学、护理学等医学类专业学生600名，以问卷形式(纸质问卷+网络问卷)进行调查，共发放有效纸质问卷200份，网络问卷400份，收回有效