水平四（九年级）体育《实心球》教学课件.ppt

 教学内容 学情分析 教学目标 教学重点、难点 教学程序 学情分析 本课参与对象是水平四的学生。具有一定的辨别思维和动手能力,注意力指向性较强,并对新生事物感到好奇认知和技能有一定的提高,学习新知识速度快模仿能力强,具备一定的探索知识自主创新的能力。本课采用设疑解答等环节,调动学生学习积极性,达到师生之间心理互动,增强学生对上好体育课和乐于参加各种技能学习信心。  教学目标 知识目标:1、学生建立完整头上掷实心球概念2、学生安全的进行身体练习,领会双手头上掷实心球的动作要领,体会和感悟到掷实心球时上下肢用力的协调的重要性能力目标:通过聆听教师讲解观察教师示范,结合身体练习,解决问题找到答案情感目标:体会参与是学习的前提,体验并感悟到与他人合作的重要性和必要性 教学重点、难点 教学重点：帮助学生掌握1至2种投掷的练习方法。 教学难点：全身协调用力 教法与学法 教法：根据学生心理和生理特点，采用启发式、激励性、探究式、指导法、比赛法、评价法 学法：采用小组练习法、小组讨论法、自主学习法、合作交流法等调动学生积极性 教学程序 开始热身部分 学习提高部分 整理恢复部分 开始热身 常规教育： 集合整队、报告人数、安排见习生 音乐导入：慢跑 体育委员：带操 学习提高部分 出示挂图，讲解动作要领 教师示范动作 学生分组练习 老师分组指导 纠正错误动作 学生展示 整理恢复部分 放松操 总结 教学效果预计 强度为中等 最高心率170次/分 平均心率120次/分 练习密度40% 练习可能出现问题 个别学生不听指挥 场地器材布置与收回 田径场地1块 实心球30粒 手提电脑1台 挂图数张 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *