人教部编版六年级(下)表格式园地教案优秀版.pdfVIP

总课时数（53） 课 题 第( )课时 语文园地 2 1.知识与能力 教 通过交流,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 学 2.过程与方法 目 能借助文言文中学过的生字,理解词语的意思。能体会到引用的好处。 标 3.情感与价值 能通过对书法的学习,对中国的汉字产生浓厚的兴趣。 教学重点 通过交流,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 教学难点 能借助文言文中学过的生字,理解词语的意思。能体会到引用的好处。 教具及信息 多媒体课件。 技术使用 教学方 讲授法，小组合作法 教 学 设 计 一情境导入 （5分） 一、了解书法的发展史及字体的分类 二新课探究 1.介绍我国书法的发展史。 （15分） 2.介绍基本书体:颜、柳、赵、欧体,分类出示范本,边欣赏边讲解。 二、讲解书写的基本知识和要求 1.书写姿势:做到“三个一”:一拳、一尺、一寸。(师及时指正) 2.了解钢笔的性能:选择笔头富有弹性、出水顺畅的钢笔 ;及时地清洗钢笔;选择易 溶解的钢笔墨水,一般要固定使用。不能将钢笔摔到地上,以免笔头折断。 教 学 设 计 三巩固练习 三、基本笔画书写 （10分 1.基本笔画:横、撇、竖、捺、点等。 2.教师边书写边讲解。 3.学生练习,教师指导。(姿势正确) 4.运笔的技法:起笔按,后稍提笔,在运笔的过程中要求做到平稳、流畅,末尾处回 四拓展提升 锋收笔或轻轻提笔,一个笔画的书写要求一气呵成。在运笔中靠指力的轻重达到笔 （5分 画粗细变化的效果,以求字的美观、大气。 5.学生练习,教师指导。(发现问题及时指正) 五 检测总结 （5分 四、日积月累 1.读“日积月累”中的名言名句。 2.教师引导学生理解这几句话的含义。 3.抄写背诵。 五、迁移训练,练读古文 向学生推荐阅读《论语》等古文著作,培养学生阅读古文的兴趣。 板 语文园地 教 书 学 设 反 计 思 总课时数（11） 课 题 语文园地 第( )课时 1 1.知识与能力 教 通过交流,感受《北京的春节》一文中详略得当的写作手法,并运用到写作中。 学 2.过程与方法 目 通过学生交流汇报的方法,交流总结书写技巧。 标 3.情感与价值 积累和珍惜时间有关的古诗,感受时间易逝。 教学重 通过交流,感受《北京的春节》一文中详略得当的写作手法,并运用到写作中。 教学难 积累和珍惜时间有关的古诗,感受时间易逝。 教具及