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- 2022-06-01 发布于新疆
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安图县松江镇中心小学校 刘彩宏
学生们在小组合作中,把探索学习的空间留给学生.通过观察、思考、理解作品等活动,发挥学生各自的聪明才智,同时又通过小组合作交流,使学生学会团结合作,学会交流和倾听,学会发表自己的看法,在小组间交流汇报中,分析出作品在鞋的色彩、图案关系的相同不不同之处来解决问题。简单了解鞋的发展变迁
与整体的关系,激发学生学习数学的兴趣,感受数学的和谐美,培养学生的合作意识。
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