小学数学教学评价.pptVIP

鼓励学生说话、发言方面 1、谢谢你，你说得很正确，很清楚。 2、虽然你说得不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、你说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是最上说不出来，我把你的意思转述出来，，然后再请你学说一遍。 6、我们今天讨论的很热烈，参与的人数也很多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 7、你回答问题时那样的认真，声音是那样的响亮，老师都被你感染了。 第三十张，课件共四十二张，编辑于2022年5月 第一张，课件共四十二张，编辑于2022年5月 什么是教育评价？ 是确定清晰的、可操作的行为目标，并利用问卷、观察、产品样本和测验等多样化的手段，描述学生的学习结果与教育目标的一致程度，从而发现问题，改进课程教材、教育教学方案和方法。 第二张，课件共四十二张，编辑于2022年5月 数学教育评价的涵义： 1、从数学教育的角度而言，评价的对象包括：数学教师，学生，数学学习资源，数学学习环境。 2、从评价范围来看，数学教育评价包括课程评价，学生学习评价和教师评价。 3、从数学教育的功能来看，数学教育评价的过程，就是搜集和处理信息的过程。 第三张，课件共四十二张，编辑于2022年5月 评价 教育评价 数学教育评价 学生学习评价 　数学教学评价 教师评价 数学教学过程评价 数学学习过程评价 　教学效果的评价