浅谈高中美术教学中如何引导学生自主学习 优秀专业论文.docx

浅谈高中美术教学中如何引导学生自主学习 优秀专业论文.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
浅谈高中美术教学中如何引导学生自主学习 摘要:新课程改革标准指出,在实际教学过程中,应该强调学生在学习中的主体地位,应该将学生视为课堂的“主人翁”。因此,在课堂教学中,教师应该引导学生进行自主性的学习,使学生在学习过程中不断进行思维的创新和学习方法的优化。本文就是攫取了高中美术教学为主要研究对象,对在高中美术教学过程中如何引导学生进行自主学习进行着重地论述,最后在结论中阐明了新课程改革背景下高中美术教学过程中引导学习进行自主学习的几点重要意义。 关键词:高中美术;自主学习;引导作用;美术鉴赏;意义 0 引言 随着我国教育制度的深化改革,近年来又迎来了新一轮的课程改革,制定了《新课程改革标准》。

您可能关注的文档

文档评论(0)

四年半在编教师,已辞职。十多年文字编辑文章写作,多篇文章论文获奖和发表,文章水平得到多方赞赏肯定。包括案例 征文 课题 课件 演讲稿 述职报告等。

1亿VIP精品文档

相关文档