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历史九年级上册思维导图 思维导图同历史教学设计结合起来，有助于学生将学习到的知识 点系统的储存,同时也便于未来快速的复习。下面精心整理了历史九 年级上册思维导图，供大家参考,希望你们喜欢! 历史九年级上册思维导图欣赏九年级上册历史复习提纲第 2 课 苏联的崛起 一、苏联成立:1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟,简称 “苏 联”。最早的四个加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和 白俄罗斯.后来扩大到15个加盟共和国。 二、二三十年代苏联社会主义建设的重大成就： 当资本主义世界陷入经济危机困境时苏联经济却迅速发展,在短 时间内，9000多个新企业投入生产，机械制造等重工业部门纷纷建 立;1937年苏联工业总产值欧洲第一,世界第二。苏联由一个经济落后 的农业国，发展成为世界一流的工业强国,实现了社会主义工业化. 三、斯大林模式： 1、形成标志:1936 年苏联新宪法的制定，标志着苏联高度集中 的经济政治体制的形成。也标志着社会主义制度在苏联的建立。 2、斯大林模式的内容:工业化和农业集体化. 3、评价斯大林模式： 1)积极作用：在一定历史阶段发挥过积极作用，使苏联跻身于工 1 业化国家的行列，为后来世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 2)消极作用：①政治上，党政不分，苏维埃变成徒有虚名的机构， 民主与法制匮乏,个人崇拜和家长制作风盛行 ;②经济上,排斥市场调 节和价值规律，用行政手段来干预经济,造成经济部门发展的严重失 调和农业长期停滞不前等问题。 总而言之，斯大林模式阻碍了社会主义制度优越性的充分发挥。 九年级下学期历史必备知识★第1课 俄十月革命 一、二月革命 1.时间：1917年3月 2.结果：推翻了沙皇专制统治. 3。性质：资产阶级民主革命 4。革命后形势:资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政 权并存。 二、十月革命(1917年11月) 1。背景：临时政府对内镇压革命，对外继续进行一战。 2.领导人及地点：列宁,彼得格勒。 3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府;;人民委员 会。苏维埃政权在全国范围内建立起来. 4。性质:人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命. 5.政权巩固:粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱,取得了国内 战争的胜利。 6。意义： 2 ⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会 义国家由此诞生。 ⑵沉重打击了帝国主义的统治。 ⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民 的解放斗争。 7.巩固政权：经过三年国内战争，1920 年苏俄粉碎了外国的武 装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利,巩固了世界上 第一个获胜的无产阶级政权。此后，苏俄进入和平建设时期. 8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克 思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的 成立奠定了思想基础。 ★第2课 对社会主义道路的探索 一、新经济政策 1.背景: ⑴国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。 ⑵农民对战时共产主义政策强烈不满. 2.时间：1921年 3.领导人:列宁 4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 5。作用：促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。 6。评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的 典范。 3 二、苏联成立 1.时间:1922年底 2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。 3.最初的四个加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和 白俄罗斯。 4.扩大：后来扩大到15个加盟共和国。 5。解体:1991年底。 三、苏联的社会主义建设 1。领导人：斯大林 2.1928—1937 年实施两个五年计划