苏教版小学数学一年级上册《8.1 5以内的加法》word教案 (6).pdfVIP

最新小学数学精品资料设计 得数在5 以内的加法 施教时期 2010年 月 日 一（上）P40页例题、试一试、 共几课时 教学内容 课型 新授 P41页的想想做做1~6。 第几课时 1、在具体情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5 以内的加法。 教学 2、发展初步的观察，理解和语言表达能力。 目标 3、初步学习用加法计算解决问题，树立数学意识，增强学习数学的 信心。 教学 重点：初步认识和理解加法的含义，并能正确计算5 以内的加法。 重难点 难点：发展初步的观察，理解和语言表达能力。 本课教学之前，学生已经比较熟练地掌握了5 以内的分与合，这是理 教学 解加法含义的前提，为学生自主探索加法的计算思路作了必要的铺 资源 垫。 教师准备：主题情境图。学生准备：每人5根小棒。