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Word文档 PAGE 1 英语实习教师个人工作总结 个人工作总结是个人对过去一个阶段工作的回顾和总结，我们从中确定自我，改善不足，吸取阅历，走向将来。下面是由我我为大家整理的《英语实习老师个人工作总结》。  英语实习老师个人工作总结  开学前一周训练局对我们进行了岗前培训，让我对英语教学工作布满了期盼。就这样一步步的我的教学工作开头步入了正轨，俗话说万事开头难，面对一张张生疏的面孔，我也很紧急。尤其是我任教的班级是七班级三班以及四班。我做为三、四班的英语老师以及以及三班的班主任。三班四班是整个七班级中各方面较不抱负的班级。从同学的力量来看，多数同学仍没有形成良好的学习习惯。课前不预习，课后不复习，上课不用心，不重视老师的指导。同学力量布局不均，优秀生缺乏，不能带动集体学习，中层同学学习缺乏敏捷性，自主学习力量较差，下游同学人数相对较多，导致不能较好完成教学任务。这让我觉得倍感压力。但在和同学进行了一段时间的相互了解以后，各方面的工作也渐渐地变得不那么困难。同时，由于自己的教学阅历少，我对教学工作不敢怠慢，深化讨论教法，虚心向前辈们学习，多次参加听课以获得珍贵阅历。经过两个月的努力，的确有了些许进步。  渐渐地我学体会到了，教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者，同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。培育同学的自学力量也尤为重要，所以在开学的一段时间里，我教学的目标主要在培育同学的合作探究力量以及加强班级小组的建设，能否在初一打好基础是会考能否取得好成果的关键，在经过这个月的努力班级小组制度渐渐建立并实施起来。同学的学习力量有了肯定程度的提高，小组建设也初具成效。  在其他工作方面，作为英语教研组的一员，我在本组老师的关心和指导下，对学校阶段的英语教学工作有了一个更深刻的熟悉。同时在班级上，乐观参加班级的各项工作，参加各种培训，仔细听了其他老师的公开课，查缺补漏，力求短时间内取得最大的进步。虽然自己是新人，但我在教学上从不偷懒。听取学校领导的建议，我在上新课的时候比其他老老师慢一个课时，在上新课之前我都会去听一下老老师的课，然后结合自己班同学的特点写出属于自己的教学设计。在上课的过程中准时总结，发觉不足的地方准时改正。在教学的过程中，随时与老老师争论，有任何问题就请教老老师或在网上查阅，在上完新课后准时的写课后反思。在这一个月中我几乎听过我们班级全部英语老师的课，他们每个人都有自己独特的特点。我觉得自己特殊的幸运，能加入这样一个优秀的集体中，学到更多的学问。同时，教学工作离不开平常的积累，做好了预备才能应对瞬息万变的课堂，才能顺应时代的进展。  作为新老师，要快速成长，只有乐观的反思教学，仔细讨论教学内容。所以，每上完一堂课我都会依据同学详细状况总结一下，讲的好的连续保持，讲的不好的地方仔细总结，准时改正。除了自己总结，我还常常有意识的与同学沟通。通过与同学频繁沟通我了解到了同学学习上的诸多困难，比如惧怕时间记忆，重大大事的影响等，为此，我不断调整教学方式关心同学克服一个个困难。除学习之外，通过与同学谈心，我才真正走进了同学的生活和内心，了解到了他们在生活、心理等方面的困难，同时，我也尽己所能为他们排忧解难，争取成为值得他们信任的伴侣。  作为刚走出校内的新老师，我们有朝气，有活力，对工作满怀激情，这让我们对工作更加上心，对同学的关注比较多，会想方设法去讲好课，提高同学成果。同学养成了良好的学习习惯，学习成果提高是水到渠成的事情。另外，与同学年龄相差不大，有共同语言，同学简单信任我们，情愿与我们畅谈他们的困惑，这样也有利于开展训练教学工作，两个月的工作让我积累了些许阅历教训，现举例如下：第一，让我深刻体会到老师首先要把课讲好，否则你毫无尊严，毫无自信可言。所以，有空就该钻研教学。第二，肯定要提高备课效率，把多余的时间用来拓展视野和提升自身素养，多看些与训练相关的书籍和视频，这样讲课水平才能不断持续的提高。第三，要连续多听课，而且要多听不同老师的课，还有主动恳求老老师来听自己的课，恳求赐予批判和建议。第五，要转变备课方式，不能太过依靠别人设计好的教案，应培育独立思索力量和创新力量。第六，肯定要加强教学管理，管理与教学同等重要，纪律是成果的保障。不要过于迁就同学，要跟同学讲原则，永不妥协，因为严才有爱，不严无爱。  经过两个月的工作，我熟悉到了自己在教学中仍旧存在许多不足，比如课堂语言表达不是特殊的精炼，对于课堂进度的驾驭力量还欠佳等。在以后的教学过程中要不断的改正进步，像校长所说，争取在两年中成长为一名成熟的老师。   英语老师实习工作总结  英