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四年级常见典型例题
一、加法交换律(a+b=b+a)和结合律(a+b+c=a+(b+c))的应用
①230+189+170
= (230+170)+189
=400+189
=589
④177+199
=177+ (200-1)
= (177+200)-1
=377-1
=366②276+192-176
= (276-176)+192
=100+192
=292
⑤204+119
= (200+4)+119
= (200+119)+4
=319+4
=323③327+352-127+148= (327-127)+ (352+148)
=200+500
=700
1 / 5
⑥767-198
=767- (200-2)=767-200+2=567+2
=569
注意:有些学生看到这些题目往往会忘记用简便计算而失分,在加减运算
中我们往往要凑整,所以一些例如“99”,“198”,”49”等非常接近整十,整百,
整千时我们需要用到简便计算。在简便计算中我们往往需要对计算结果进行验
算(用直接计算的方法来验算结果,但是实际操作时我们往往可以根据末尾守
恒法惊醒验算)。譬如在例⑥中学生往往将“+2”写成“-2”得到的错误的结果是
565,验算时只需要将17-8=9可知个位数字为9,从而发现错误。
二、乘法交换律(a×b=b×a)和结合律(a×b×c=a×(b×c))的应用
①25×32×125
= (25×4)× (8×
125)
=100×1000
=100000②25×72
=25×4×18
=100×18
=1800
③15×46 (特殊)=15×2×23
=30×23
=690
注意:题目中出现“25”,“125”往往需要简便计算;对于例③的特殊情形
(其中往往有“5”)我们需要将二位乘二位变成多位乘一位方便我们口算。
2 / 5
三、乘法分配律(a× (b+c)=ab+ac))的应用
①57×99
=57× (100-1)
=57×100-57
=5700-57
=5643
⑤127×99+127
=127× (99+1)
=127×100
=12700
⑨35×19+35×11
=35× (19+11)
=35×30
=1050②43×201
=43× (200+1)
=43×200+43
=8600+43
=8643
⑥137×201-137
=137× (201-1)
=137×200
3 / 5
=27400③52×202
=52× (200+2)
=52×200+52×2
=10400+104
=10504
⑦23×203-23×3
=23× (203-3)
=23×200
=4600④45×198=45× (200-2)=45×200-45×2=9000-90=8910
⑧57×89+57×11
=57× (89+11)=57×100=5700
⑪127×35+127×35+30×127=127× (35+35+30)=127×100
=12700
=9500
⑭31×37+93×21=31×37+(31×3)×21=31×37+31×(3×21)⑩135+135×98+135
=135× (1+98+1)
=135×100
=13500
⑬37×73+59×95-73×
37+41×95
= (37×73-73×37)+
4 / 5
(59×95+41×95)
=0+ (59×95+41×
95)
=95× (59+41)
=95×100
⑫36×36+36×25+64
×36-25×36
=36× (36+25+64-
25)
=36×100
=3600=31×37+31×63=31× (37+63)=3100
注意:在例①,②中应用乘法分配律时注
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