高中体育与健康_足球正面头顶球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

一、教学目标：　　 认知目标：知道头顶球是足球争抢、配合及射门的一项重要技术，80%的同学掌握原地前额正面头顶球动作。 体能目标：通过练习，发展学生协调性和团队配合能力。 情感目标：在多人人合作探究学习中，互相纠正对方动作，通过练习克服恐惧心理增强学生自信心，提高合作学习能力，增强团队意识。　　 二、本课的重、难点：　　 重点：触球部位、上体后仰 难点：全身协调用力 三、教学策略： 　　 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。 教学流程：引导—提问—观察—探究—再练—归纳 足球正面头顶球技术及体能练习教案 授课 教师 单 位 上课时间 2015.3 地点 校田径场 教学 对象 高一（2）班 人数 40 课 时 6-5 教学 内容 1、足球：前额正面头顶球 2、迎面折返跑接力比赛游戏 重点 触球部位、上体后仰 难点 全身协调用力 教 学 目 标 认知目标：知道头顶球是足球争抢、配合及射门的一项重要技术，80%的同学掌握原地前额正面头顶球动作。 体能目标：通过练习，发展学生协调性和团队配合能力。 情感目标：在多人合作探究学习中，互相纠正对方动作，通过练习克服恐惧心理增强学生自信心，提高合作学习能力，增强团队意识