高中化学_碳原子的成键方式教学课件设计.ppt

课题名称：碳原子的成键方式 年级学科：高二化学 主讲教师： 工作单位： 碳原子的成键方式 主讲教师： 第一章第二节第1课时 【知识与技能】 1、了解碳原子的成键特点，会分析原子共线、共面问题 2、了解单键、双键、叁键的概念，知道碳原子的饱和程度对有机化合物的性质有重要影响 3、理解极性键和非极性键的概念，知道共价键的极性对有机化合物的性质有重要影响 【过程与方法】 1、通过掌握典型有机物分子的空间构型学会分析原子共线、共面问题 2、初步学会对有机物的分子结构进行碳原子的饱和程度、共价键的极性等方面的分析 【情感态度和价值观】 1、通过对碳原子成键方式的学习，形成“客观事物是相互联系和具有内部规律”的观点 2、通过对课堂设计的问题的思考培养学生热爱科学、勇于探索的科学精神 学 习 目 标 【重点】 理解单键、双键、叁键、极性 键、非极性键的概念，形成“结构决定性质”的意识； 【难点】 会分析原子共线、共面问题 联想质疑 甲烷 乙烯 苯 燃烧、取代反应 燃烧、与高锰酸钾溶液反应、加成反应 燃烧、取代反应、加成反应 结构 性质 甲烷、乙烯、乙炔通入溴水中各有什么现象？ 结合表1-2-1，判断碳碳双键中的两个键的性质是否完全相同？ 1 实验视频 交流 ·研讨 【思考】 （1）碳原子