中班音乐公开课小蜜蜂教案反思.docVIP

　　这是中班音乐公开课小蜜蜂教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　感受活泼欢快的曲调，了解并拍出2/4的节奏特点。 　　能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，创造性的表现出歌曲所表现的情景。 　　能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 　　在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 　　活动准备： 　　小蜜蜂的图片多张《小蜜蜂》歌曲磁带活动过程： 　　以猜谜语、谈话的方式，激发幼儿对蜜蜂的兴趣。 　　（1）猜谜语头上两根须，身穿彩花袍，飞舞花丛中，快乐又逍遥--蜜蜂引起幼儿的兴趣（2）引导幼儿讲述小蜜蜂的样子，以及人们形容小蜜蜂的词语学唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。 　　（1）教师示范演唱歌曲《小蜜蜂》，感受歌曲活泼欢快的曲调，掌握2/4拍的节奏特点。 　　（2）幼儿随音乐学说歌词，并分段学唱歌曲。 　　采用不同的形式演唱，表现歌曲。 　　（1）引导幼儿用个别演唱、分组轮唱、男女对唱的形式练习演唱歌曲。 　　（2）鼓励幼儿加上动作创造性的演唱。 　　结束要求： 　　回家后，把歌唱给自己的爸爸妈妈听。 　　活动评析： 　　通过上课幼儿学会了歌曲，但第一段掌握的较好，第二段歌词记得不太好，课后需要多多练习。 　　活动反思： 　　《小蜜蜂》这首歌曲非常简单，因此整个活动的过程中孩子轻松愉快地学习这首歌曲。 孩子学习音乐的兴趣是孩子音乐学习行为的动力，兴趣是产生情感