中班音乐公开课小鸟落落教案反思.docVIP

　　这是中班音乐公开课小鸟落落教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、感受三拍子旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。 　　2、演唱时能用声音和动作表现休止符的停顿以及旋律的连贯。 　　3、萌发幼儿爱护鸟类和关爱大自然的情感。 　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5、通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。 　　活动准备： 　　图谱图片 　　活动过程： 　　一、伴着《小鸟小鸟》的欢快音乐，感受音乐的情境。 　　出示山、树、河的背景，导入情境：小鸟们，你们喜欢这里的景色吗？你想落在哪里？ 　　二、结合图谱，学唱歌曲，感受三拍子旋律，理解歌词内容。 　　1、创设邀请小鸟来这里做窝的情境，学唱歌曲第一段。 　　师：老师把美丽的风景拍成了照片，你想怎么介绍这里，让更多的小鸟愿意来这里做窝呢？ 　　2、教师清唱歌曲第一段后，提问： 　　——你们想不想试试邀请小鸟呢？ 　　老师是怎样向小鸟介绍美丽的景色的？ 　　3、学唱歌曲第二段。 　　师：可是小鸟全飞走了？它们在担心什么？（有人鸟、捕鸟……） 　　那小朋友应该怎么做？ 　　4、教师清唱歌曲第二段后，提问： 　　——小鸟听到了我真心话，知道我不会害它，就放心的回来了，你们想不想让更多的小鸟感受到你们的爱呢？ 　　三、多种形式，完整演唱歌曲，重点突出休止符的停顿以及旋律的连贯。 　　1、老师